從事管理教育多年，筆者深知同學們於管理學考科的盲點；以目前研究所管理學考試而言，配分最重，也最可能讓同學產生無法下筆窘境的主流題型，當推「問答題」。　　本書的定位，便是以「500 題問答題」為主體，期建立讀者於管理學之正確觀念，因應當前研究所之管理學考科。期於雙環學習(Double-Loop Learning)的觀點，誠如前述之定位，筆者所重視的，不僅在於解題，更重視本書能帶給讀者們的管理觀念建構。因此，下述五大完整性，一方面為本書的特色，二方面為筆者期待讀者能得到的研讀收穫，三方面亦為本書的使用方法；茲分述如下：　　一、題型與觀念的完整性　　二、編排的完整性　　三、資料來源的完整性　　四、適用對象的完整性　　五、解例說明的完整性

第一篇 管理概論篇第 一 章 企業型態與管理概論第 二 章 管理思想的演進第 三 章 規劃第 四 章 組織第 五 章 領導第 六 章 控制第二篇 組織行為篇第 七 章 組織行為第 八 章 組織文化第 九 章 變革第三篇 策略管理篇第 十 章 策略管理第十一章 競爭優勢第十二章 知識管理第四篇 企業概論篇第十三章 行銷管理第十四章 生產管理第十五章 研發與科技管理第十六章 資訊管理第十七章 財務管理第十八章 人力資源管理第十九章 國際企業管理參考文獻