誠摯邀請正在嘗試創造性舞蹈教學、創意藝術教學，或其他翻轉教育的老師、家長及有興趣的您，為孩子或全齡受眾者，重新開啟對身體的接納、對舞蹈的認知、對藝術的想像，成為心中想要成為的那個自己。


「我」的發現之旅
舞蹈並不只是被狹隘的歸類在艱深的、高難度的技巧展現；舞蹈可以是實驗的、即興的、快樂的。真實呈現舞者「內心」的創造性舞蹈，建立孩子們舞蹈啟蒙的興趣，以及對自己身體的充分認識與掌控力。

本書兼具理論與實務層面，從個人學習與教學經驗開始談起，深入創造性舞蹈的教學現場，試圖和世界上談教育的學者們，站在同一個觀點並做出聯繫，嘗試理出對舞蹈教育的看法，一窺創造性舞蹈帶來的教育意義與價值。

陳亞玫

國立臺北藝術大學舞蹈研究所教育組碩士
國際證照拉邦動作分析師（Certificated Movement Analyst）
國際動作教育暨教學研究發展協會理事長

於臺灣和北京兩地多所大學院校開辦拉邦動作分析、創造性舞蹈與身體開發工作坊。

戮力推動拉邦舞蹈教育核心精神，致力研發各年齡層創造性舞蹈課程。

推薦序
緣起
01　學習篇
二十年學習之旅
02　教學篇
走在不同場域的教學路上
創造性舞蹈課程兩大教學運用要素
03　感悟篇
再發現，重新認識創造性舞蹈
04　Q&A
美好而有價值的成長經歷
參考資訊