作者擁有國家高考諮商心理師的證照、諮商與輔導的博士學位，以及台灣藝術治療學會專業會員的資格，也是國內少數接受過完整教育劇、社會劇、心理劇導演訓練之諮商師，擁有豐富之戲劇治療與藝術治療實務工作經驗。　　書中內容豐富充實又不失輕鬆活潑，含許多來自臨床實戰經驗和私房療方的慷慨分享，以及豐富的美術作品圖片，乃作者多年來累積自教學與實務經驗之精華，不論是教師、學生或實務工作者料應皆能從中受惠。　　以「人本（Person-centered）」和「超個人（Trans-personal）」心理學的觀點來探討藝術治療，主張「創作本身即具療效」；書中的文字內容與書寫風格均傳遞藝術治療之本質。　　內含整32頁彩圖，為作者實務經驗中累積分享之作品，並加以主題性地整理，讀者能獲得更深刻的啟發。

第1章　藝術治療的奧祕藝術治療的意涵藝術治療的五種類型第2章　藝術治療的療效因子藝術治療的效益辨識藝術治療的效益藝術治療的療效因子第3章　藝術治療的療癒之道開啟直觀創作的新領域依隨「自性」的自癒路徑第4章　藝術治療師的角色與功能藝術治療師的角色藝術治療師的功能第5章　藝術治療的活動藝術治療活動的功能藝術治療活動的結構藝術治療活動的產出第6章　啟的技術──光啟夢邊緣第7章　承的技術──持續向內的旅行第8章　轉的技術──脫困與破冰第9章　合的技術──安在家中第10章　藝術治療案例精選第11章　藝術治療的場域物理空間與心理場域嘗試到戶外──大自然的藝術療癒法第12章　藝術治療的倫理自我與專業之間的調和治療師的自我覺察藝術治療師的專業覺察──「藝術治療自身」的優勢與限制藝術治療的倫理議題第13章　新世紀新趨勢──超個人取向的藝術治療當「超個人心理學」遇見「表達性藝術治療」超個人藝術治療的三個階段與活動例舉超個人藝術治療的四重圓旋律第14章　超個人藝術治療應用實例（以老年族群為例）超個人藝術治療在老年族群之應用超個人藝術治療的三個階段與活動例舉藝術治療用於老年族群應注意事項附錄一　「藝術治療」學生心得分享附錄二　延伸閱讀