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    幼兒特殊教育(幼兒教育123)
    出版社：心理
    出版日期：2009-03-31
    ISBN：9789861912370
    參考分類(CAT)：
    參考分類(CIP)： 特殊人教育

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      | 內容簡介 |
    內容簡介
    本書特色有五：一、為係特殊教育教科書，且為「道地」的「導論性質」專書，敘述娓娓道來，適宜大學初學者或社會大眾閱讀。二、為作者群秉持獨到學養，對專業學理亦有闡明，故對特教已甚有認知者，亦能有所得。三、為歷經四版，見證特教由眾所迷惘演化至廣揭面紗，對於歷史脈絡交待清晰，且對於最新資訊更有詳細、完整介紹。四、是至為困難地集結了特教、醫學、心理學、職能治療背景之學術先進而撰著，可貴者尚在於將各種面的思考會在最後拉至特教層面思考。五、為透視特教發展鉅視面，說明各種理論與實證研究上最新狀況，各作者對其有鞭辟入理分析，立場卻不隨性武斷。