寵物不是擁有物而是你能在他身上學習智慧得到溫暖　　貓追老鼠，貓吃老鼠？　　偏偏有隻小貓愛養寵物鼠……　　燕子和其他的貓不同：他不捉鼠也不吃鼠。事實上，他認為天下的老鼠都很可愛，甚至還在廢棄的浴缸中，養了一家子當寵物。燕子探望他們、餵他們吃美食，拚了命保護他們不受其他農場貓的捕獵與騷擾。　　不過讓燕子難過與震驚的是：老鼠們竟然全都想離他而去！為什麼他們要離開這個飲食無缺的安逸窩？　　直到他自己也被囚禁在屋裡成為人類的寵物時，他才真正瞭解「自由」與「友誼」的意義。本書特色　　◆本書藉由一隻喜愛老鼠的貓，告訴讀者要勇於肯定自己的特別，真愛自己。　　◆主角燕子從自我懷疑到自我肯定展現出堅強與勇氣，適合正在成長中需要肯定自我的孩子。　　◆書後附有文本賞析與狄克爺爺的遊樂園，增加孩子的理解力與知識力。系列特色　　狄克．金史密斯的獨特寫作風格在於，他總是能精準地以動物該有的行為與生態，詮釋故事裡的動物角色。內容幽默有趣，淺淺透露出作者獨特的哲理。每個故事都道出每種動物與眾不同的一面，讓讀者得以在輕鬆的筆調中，深刻感受動物世界的智慧。　　出版〈狄克系列〉除了彰顯「狄克爺爺」在說故事時，能準確地描述動物的細微處，讓讀者更進一步瞭解小動物的另一面；此外，也考慮到孩子們很喜歡觀察周遭生活，希望孩子找回忽略的世界，更能以一種同理心去對待周遭的生物。

作者簡介-狄克．金史密斯（Dick King-Smith）　　英美最為人熟知的農場動物小說作家。　　30多年來，金－史密斯寫給孩子的小說與繪本遠超過一百本。故事主角含括各種動物，主要描寫人類所不知的動物世界，以及人與動物間的關係。他的農夫背景及對動物的觀察與喜愛，使其筆下的故事格外生動、有說服力，並且獲獎無數，其中《一隻名叫小狼的老鼠》2000年榮獲西北太平洋青少年精選圖書獎 (Pacific Northwest Young Readers Choic)，《牧羊豬》1985年榮獲波士頓環球報號角書獎 (Boston Globe-Horn Book Award)，《小葉的外星兔》1995年榮獲親子共讀神奇獎（Parenting’s Reading Magic Award）等等。作品《牧羊豬》，在1995年被詮釋為賣座電影《我不笨所以我有話要說》。2008年的動畫電影《尼斯湖水怪》與許多影片的靈感也都來自於他的作品。　　2010年他獲頒英國皇家騎士勳章(OBE)，以為了讚揚他對小說界的貢獻。目前他居住在一座17世紀的農舍裡，最喜歡的動物是——豬。譯者簡介-曾明鈺　　國立中正大學比較文學所畢業，曾任出版社編輯與美語教師。　　享受閱讀、戲劇與和孩子一同說讀故事的時光。目前接任特約編輯、翻譯等與文字相關的工作，在其中不斷快樂地付出與獲得。對於翻譯，期許自己能在文字翻轉之間取得一種難以言喻的和諧、平衡與深切的瞭解。繪者簡介-陳盈帆　　師大美術系畢業，紐約School of Visual Arts插畫研究所。曾任美術老師，專職插畫經歷近十年。　　擅長使用手繪結合電腦媒材，對插畫充滿創作與研究熱情，著有多本繪本作品及其他插畫作品。目前和先生及兩隻兔爺一起生活，做自己最愛的插畫工作。

愛書人推薦（依推薦人姓氏筆劃排列）貓頭鷹親子教育協會創辦人　李苑芳台中教育大學音樂系講師　邱彥玲南投縣旭光高中英文教師　黃龍欽毛毛蟲兒童哲學基金會創辦人　楊茂秀台中縣頭家國小藝術與人文專任教師　賴盈菲高雄縣仁和國小教師　謝宛蓁關懷生命協會　釋傳法法師{愛書人推薦}　　本書以流暢的文字，生動有趣的故事，讓孩子從中認識各種動物的生活習性；更透過轉換角色的方式，帶著小讀者站在動物的觀點體會，自由自在的生活遠比衣食無缺還要來的重要；因為真正的愛是「尊重」對方，而非「控制」。──貓頭鷹親子教育協會創辦人 李苑芳 {愛書人推薦}　　從動物身上，我們學習到的不僅是如何生活，更是那種活下去的態度。E.B.懷特　　看完狄克．金史密斯（Dick King-Smith）的書，浮出心中的是另外一位有名的美國兒童文學作家：懷特（E.B.White）。這兩位作者都是利用動物，來傳達生活周遭的為人處事道理。舉凡尊重生命、兩性教育和品格教育等。他們不是透過嚴肅的詞句來教導孩子道理，而是透過孩子平時就能接觸的各種動物，以這些動物為主角，說了一個個好聽的故事，讓小動物們來告訴孩子要如何尊重生命、愛護動物以及學習團隊中的合作精神。身為家長及為人師表的我，深深愛上這本書。在此極力推薦給重視孩子教育的您。──南投縣旭光高中英文教師 黃龍欽{愛書人推薦}你「奇怪」嗎？賴盈菲　台中縣頭家國小藝術與人文專任教師　　當你喜歡的東西和別人相反時，你會感到自己很奇怪嗎？　　例如水果上的標籤貼紙，我們通常都將它撕掉丟到垃圾桶，老師卻認識一個小朋友他覺得這些貼紙很漂亮，每一個都好獨特，所以他從三年級開始將吃過的水果標籤貼紙收集起來，到他六年級畢業時 ~ ~ 哇！他有了一本很漂亮又壯觀的水果標籤貼紙收集本。還有一個小男孩，當他的同伴都喜歡畫恐怖怪獸或轟隆隆的戰爭時，只有他喜歡畫可愛的小女生，穿著他專門為她設計的漂亮衣服，並且為畫面寫上對話。　　就像這隻叫做燕子的小貓一樣，當貓的天性是抓老鼠、吃老鼠時，燕子卻看牠們可愛而想養這些毛茸茸的小東西。記得故事裡燕子的爸爸波哥告訴他：「如果你企圖保護自己的寵物鼠，那就別對那些想阻止你做這件事的貓客氣。孩子，你讓我引以為傲。」對老師來說，這兩位小朋友都很可愛，都能發現別人所不能體會的好。　　學校裡有很多可愛又特別的昆蟲、小鳥、小魚等，常常下課過後，看到小朋友手上抓著甲蟲，興奮地告訴老師他要養這個漂亮的小玩意，但是除了餵牠吃東西，抓起來欣賞之外，我們也要對喜歡的事物負責任。例如燕子必須給牠的寵物鼠杜喜樂一個舒適的窩、充足的食物與關心愛心，這樣才會是一個稱職的好主人。　　除此之外，老師覺得這個故事很棒的地方是，它告訴我們要有一顆體貼與尊重生命的心。當燕子經歷了冒險後，才可以設身處地的為牠的寵物鼠著想：「喔~原來沒有自由的感覺是這樣。」　　小朋友，讓我們一起向這隻名叫燕子的小貓學習：學習不害怕自己的與眾不同；學習對自己喜歡的事物負責任；同時學習擁有ㄧ顆體貼柔軟尊重對方的快樂心，一起加油吧！go~！{愛書人推薦}　　許多家長以為，給孩子最好的環境、豐衣足食，就是愛孩子的最佳表現。事實上，過多的保護與愛護，往往抹殺了孩子最有生命力的一面。書中燕子和杜喜樂的關係也像這樣，雖然燕子全面關照杜喜樂物質、飲食的部分，但他卻忽略了一個獨立生命體最重要的部分，那就是——自由。孩子需要的自由不是放任，而是經由引導去做到自己想做也能做的事。　　《小貓的寵物鼠》一書，讓孩子深入淺出瞭解自由的意義，若家長有時間共讀，應該也能反思培養獨立的孩子所需要的態度吧！──高雄縣仁和國小教師 謝宛蓁{愛書人推薦}　　對小動物，我們常以為「寵愛」是對牠的最高待遇了。故事中的小貓燕子就是如此。直到哪天易地而處之後，牠才恍然大悟：愛的真諦，不在於擁有，而在於放手。愛牠，不見得要擁有牠。小貓燕子悟到了，更難得的是，牠也做到了。從此，寵物不再是寵物，而是什麼呢？本書意蘊豐富，適合親子一起閱讀，鄭重推薦給讀者！──關懷生命協會祕書長 釋傳法

愛書人推薦1可愛的小東西2你肯定是個傻蛋3你的名字真好聽！4一共有九隻5他是雄鼠嗎？6真是好無聊　7一隻毛色烏黑亮麗的雄鼠8別讓貓類笑掉大牙9一見鍾情不隱藏10緊急求救11老八帶來的消息12說到做到13你在開玩笑吧！14大逃亡15遇見狐狸艾聰明16我聞到家的味道17他曾經帶草莓給我吃賞析：小貓的大問題附錄：狄克爺爺的遊樂園