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    創造力教學:過去.現在與未來-資優教育21(95/6)
    編/著者： 葉玉珠
    出版社：心理
    出版日期：2006-05-31
    ISBN：9789577029065
    參考分類(CAT)：
    參考分類(CIP)： 教育心理學；教學；課程

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      | 內容簡介 |
    內容簡介
    這本書探討了創造力教學與研究的過去、現在與未來發展狀況，並嘗試將創造力教學的理論與實務結合。就教學的角度而言，本書涵蓋的內容完整，從創造力教學與研究的起源、定義、最新的理論模式、影響因素（個人、家庭、學校）、教學設計、教學模式與策略、教學評量到未來發展的取向與趨勢都有精簡易懂的介紹。簡言之，本書有傳統也有創新、有理性也有感性，期能提供父母、教師與研究者一本較為完整的創造力教育參考書。