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    圖解學習評量[1版/2024年5月/1I83]
    編/著者： 周新富
    出版社：五南
    出版日期：2024-05-28
    ISBN：9786263932562
    參考分類(CAT)：圖解系列
    參考分類(CIP)： 教育心理學；教學；課程

    優惠價：9折,342元

    定價:  $380 

     
     
     
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      | 內容簡介 |
    內容簡介
    圖解讓學習評量更簡單
    ●一讀就懂的學習評量入門知識
    ●文字敘述淺顯易懂、提綱挈領
    ●圖表形式快速理解、加強記憶

    教學評量的名稱改為學習評量，師培生的必修課程也由「教育測驗與評量」修訂為「學習評量」，聚焦在教室內與學生學習有關的評量，以便與輔導方面的心理測驗有所區隔。本書依據歷年教師資格考試常考的主題來編寫，內容包括測驗評量的理論與實務二部分，理論部分著重在與評量相關的統計概念及測驗編製的原理，實務部分包括命題原則、試題分析、成績評定，以及常見的評量策略，例如實作評量、檔案評量、動態評量，以及素養導向的評量等。
    作者介紹
    周新富

    學歷
    國立高雄師範大學教育博士

    現職
    國立高雄師範大學教育系、師培中心兼任副教授
    目次
    第 1 章 學習評量緒論
    第 2 章 評量的基本原理
    第 3 章 標準化成就測驗
    第 4 章 教師自編成就測驗
    第 5 章 多元評量
    第 6 章 實作評量
    第 7 章 素養導向評量
    第 8 章 檔案評量
    第 9 章 動態評量
    第 10 章 情意評量
    第 11 章 評量的法規
    第 12 章 評量結果的報告
    第 13 章 評量的展望