【內容簡介】本書依基測評分重點──主題立意、組織架構、遣詞造句，透過〈好文章，拍拍手〉、〈寫作文，有訣竅〉、〈暖暖身，準備好〉、〈我當小老師〉、〈小作家，顯身手〉五大單元，循序漸進全面檢視自己的作文功力，全方位突破，進而內力大增，不再發生「絞盡腦汁，擠不出隻字片語；洋洋灑灑一大篇，卻得不到好分數」，自我激勵勤練筆，成功造就一篇篇向滿分進軍的好文章。【本書特色】1.範例先行：每道題目皆從佳作賞析著手。2.分析與歸納：找出優缺點，提供建議，並歸納好用的寫作公式。3.快速上手的寫法：針對不同的文體，提供迅速解題及答題的寫法。4.有效輔導的教法：提供指導教案、練習題，使指導老師能有系統的引導。【本書啟示】「十五堂課」，每堂課五個單元，循序漸進的培養出優秀的寫作能力。【目錄】作者序╱有一種幸福叫寫作先列舉再總結，讓作文變簡單我的文章有畫面有聲有色有心情小題大作，感官總動員聚焦主題，向多餘的材料說不有故事，更精采獨具慧眼，發現特色小小動詞，大大重要把最精華的豬肚留給最精采的過程把抽象的心情變具體古典美．時尚感．文學味先理解再擴寫，讓文章言之有物特別的經驗，珍貴的體悟過去與現在，變與不變循序漸進寫想法

汪淑玲出生於風城新竹。輔仁大學日文系、文化大學日本研究所畢。現為中華文化總會會員，並於私立世新大學日文系兼任「出版與編輯」課程講師，擔任臺北市教育局「深耕閱讀」故事創作組評審委員。曾任《兒童日報》副總編輯、國立臺灣師範大學、臺北市立教育大學、行政院勞委會作文師資培訓講師、《國語日報》讀報教育及《國語日報週刊》語文教學專欄作家。著有《星星家族妙鮮事》、《決勝作文16堂課》、《IQ遊戲大百科》(翻譯)、《聯合報寫作教室中年級教材》(主編)、《文品作文高年級教材》、《讀報教育指南》(合著)、《水滸傳與南總里見八犬傳之比較研究》（碩士論文）。