本書旨在介紹心理學中敘事取向的原理、方法及應用。主要分為三個部份：　　１.自我認同的原理。　　２.應用敘事的方法來發現自我。　　３.應用在研究心靈創傷情況下的自我。　　由介紹原理，進入全盤介紹敘事方法，更進一步鼓勵讀者把這些原理應用到自己的自傳上。最後則使用自種心理或者創傷的個案研究來闡釋其原理。

作者簡介校閱者與譯者簡介序言關於建議閱讀譯者序第一章 自我與認定的理論　傳統心理學對自我的研究實驗社會心理學人本與心理動力取向敘事心理學及社會建構理論對自我的研究：語言及意義的主要角色人類的意義系統時間與認定連結與關係自我即互動歷程自我意識的發展性別差異與自我自我、社會與道德當代的自我概念：內觀趨向現代的自我及反思結論第二章 表意式方法與自我的研究　前言後現代主義取向論述分析：parker的取向論述分析：parker與wetherell的取向shotter的「修辭－反應」取向社會建構論取向的問題－「失去主體」重獲主體－詮釋現象學分析？現象學取向的潛在問題－失去「論述」批判女性主義心理學取向敘事心理學如何切入這些取向結論第三章 敘事：時間中的生活和存在　前言什麼是敘事？敘事如人類生活的組織原則人類經驗和敘事結構被動經驗主動經驗自我╱生活經驗人類生活且有敘事形構嗎？創傷和敘事的崩解敘事和心理治療結論　第四章 進行敘事分析　什麼是個人敘事？探索個人敘事的方法選一位聽者訪談綱要訪談逐字稿實例　第五章 分析與撰寫研究報告　釐清敘事心理分析的一些假定分析個人敘事　第六章 童年性侵害經驗的敘事分析　前言為什麼要解構倖存者對童年性侵害的自傳式敘事述？個案研究意涵－採用「心理分析╱治療」敘事敘事「可信性」之議題　第七章 絕症：與愛滋病長期抗戰　前言相關背景例常時間定向的瓦解長期愛滋病患者的主觀經驗－失去未來？五年以上愛滋病患者的時間定向這些經驗對於日常生活經驗之結構的啟示個人經驗及敘事敘事及當代文化　第八章 當今架構意義的方式　創傷和「道德至上」的故事復原敘事辯護復原敘事：敘事責任和生活情境　參考書目名詞索引