★孩子的第一堂上臺說話課，從現在開始！
★扣合108課綱「社會參與」，增進人際關係與團隊合作的能力！

新學期來到新班級，怎麼自我介紹，才能在同學心中留下印象呢？
下星期就要開學了，面臨上臺和大家分享暑假回憶的難題……
主題報告要向全班同學分享觀察結果，如何準備才會有趣呢？
明天要採訪海報比賽的冠軍，應該如何準備和進行呢？
班會時討論遠足的地點，身為主席怎麼完成這個困難的任務……
班上舉辦辯論比賽，第一次參加需要注意什麼規則呢？

本套書共2冊，採用引導式自我學習法，從練習到上臺，引導孩子自主學習發表與討論的能力。透過模擬生活情境，點出同學的煩惱，先提出問題，再提供解決之道和實作練習，有如一堂真人老師在旁指導的說話課。

第1冊「上臺發表的技巧」透過自我介紹、分享暑假回憶、發表實驗結果、舉辦讀書會、主持團體活動、進行簡報等課堂情境，學會如何安排發表內容和順序、利用表格整理講稿、活用科技軟體輔助，以及掌握臺下的聆聽和互動技巧。從練習到上臺，充分準備，消除緊張，成為充滿自信的表達高手！

第2冊「帶領討論的技巧」則透過進行人物採訪、主持班會和座談會、參加辯論比賽等活動情境，學會如何提問、表達自己的想法並傾聽他人的意見、提出具說服力的主張、利用表格幫助思考和記錄，以及使用網路連線採訪和討論。從練習到上臺，充分準備，游刃有餘，成為帶領討論的發表高手！

※套書特色
◆「上臺說話時間」單元：示範每個章節的主題活動如何進行，如「自我介紹」、「分享暑假回憶」、「成果報告」、「成為採訪高手」、「討論遠足去哪裡」、「挑戰辯論比賽」等，重點解說注意事項， 打造沉浸式的學習氛圍。
◆「準備時間」單元：配合每個章節的主題活動，從上臺說話的聲音、表情、動作練習到消除緊張；從構思說話內容到撰寫講稿；從製作易理解的資料到完成上臺的準備和演練；從採訪過程注意事項到採訪禮儀；從會議討論前的準備、思考自己的意見到傾聽和整合所有人的意見；從介紹辯論比賽到熟悉比賽流程、強化自己的主張，有系統的提出學習方法。
這個單元還有提升準備和練習效率的各式表格填寫範例，如「自我介紹表」、「讀書會表格」、「簡報表格」、「採訪表」、「意見整理表」、「討論紀錄表」、「辯論比賽主張表」等，也可掃描QRcode下載空白表格。每冊書末亦附有便於使用的空白表格，可直接影印。
◆「聆聽時間」單元：介紹臺下聆聽者應有的基本禮貌、寫筆記的方法、提問的技巧、表達聽講感想、針對簡報者的建議決定「贊成」還是「反對」、接受採訪時須注意的要點，創造與說話者互動良好的體驗。
◆「以科技傳遞訊息」單元：分享如何善用數位工具來製作資料、上網蒐集資料、活用簡報軟體吸引聆聽者注意與理解、運用網路連線進行採訪和討論……讓上臺說話與科技接軌，事半功倍。

※「上臺好好說」系列（全2冊）
《上臺好好說1：提升自信的發表力》
《上臺好好說2：帶領討論的領導力》

※閱讀筆記
閱讀年齡：無注音，適合8歲以上閱讀。
閱讀素養：自我表達、溝通素養、團隊合作、自我成長。
閱讀目標：108課綱「社會參與」增進人際關係與團隊合作的能力。
SDGs目標：SDG4優質教育、SDG17夥伴關係。