最高數字思考術:解決問題最簡單的方法!用小學生的「四則運算...
    編/著者: 中尾隆一郎
    出版日期:2023-01-11
    ISBN:9786267191620
    參考分類(CAT):
    參考分類(CIP): 企業管理

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      | 內容簡介 |
    內容簡介
    連續11年爆滿!專業經理人排隊搶修的數字思考課;來自日本NO.1超人氣企業經營講座:從理解數字、揪出問題點,再用數字做出低風險、高勝率的決策,
    Step by Step養成頂尖職人的數字腦!

    ★ 日本資訊業龍頭瑞可利集團,首次公開從經營者到第一線員工,都必須用數字思考、提案、決策與行動的祕密
    ★ 19堂高績效強者心照不宣的數字思考課,立即提升你的「自我產值」與「賺錢敏銳度」
    ★ 文科生與跨界職人皆適用,只要你會小學程度的「加減乘除」,就能運用本書的方法解決難題、創造價值

    本書將以最易理解的圖文解說形式,
    告訴你:為什麼「數字」是解決問題最簡單的方法?

    ● 學會使用數字去對話,就能提升與老闆及客戶溝通的說服力。
    ● 能夠解讀數字的意義,就能成為具備「賺錢敏銳度」的稀有人才。
    ● 懂得隨時檢視手邊工作的「投報率」,速度與自我產值就能大幅提升。

    本書將提供一套最實用、投資報酬率最高的方法論,輔以豐富的商業經營案例,引導讀者運用「數字」做出高品質決策,進一步提升個人工作績效。
    最棒的是,我們不會教你背公式,或者操作複雜的Excel試算表,而是教你活用日常生活中會用到的「加減乘除」,擴大既有選項,再從中找到解決問題的最佳方案!

    瞬間斬斷資訊、計畫與思考的混亂狀態,
    讓工作和決策恢復清晰的數字力!

    ● 「抱歉耽誤一下,可以請你在3天內完成這份資料嗎?」
    ● 「在不增加人力的前提下,你能不能提高5%的營收呢?」
    ● 「咖啡折價50圓vs贈送50圓的配料,哪一種優惠方案的效果比較好?」
    ● 「這筆支出,究竟是成本?還是投資?」

    你相信嗎?這些看似複雜的問題,其實都可以透過數學中的「因式分解」與「費米推定」估算出來,只要養成用數字思考的習慣,日後遇到類似的難題,只要花不到10分鐘的時間,就能讓你掌握具體方向。

    「用數字思考」是跨產業的專業經理人、從業人員與經營者,
    加值自己職場技能的最強武器!

    本書作者曾在日本以「數字做決策」聞名的上市公司──瑞可利集團,任職長達二十九年,他所開設的「數字解讀與思考法」講座年年爆滿,總計培訓過超過1,000名中高階主管。
    他強調:「這本書的目的是指導大家簡單地活用數字,學習提升工作水準的技能知識。說得更精準的話,這是一本只要妥善運用義務教育中學到的算術,即可將『用數字思考』當成工作利器使用的書──你也可以光靠四則運算法,成為具有『說服力』、『傳達力』、『賺錢敏銳度』,以及有效提升『工作速度』與『生產力』的頂尖商務人士。」

    讀完本書你將學到────
    ● 用數字管理任務的交期與工時
    ● 迅速判斷決策投報率的「費米推定思考法」
    ● 用「平均」和「分散」來分析問題點出在哪裡
    ● 用「因式分解」讓工作做得又快又好
    ● 解決公司營收雖高,卻賺不到錢的窘境
    ● 經營者為什麼喜歡「變動費用」不愛「固定費用」?
    ● 降低損益兩平點的3個方法
    ● 用「二軸思考法」去精準研判各種資料
    ● 判斷那筆支出是「投資」還是「成本」?● 用「構成比」去分析同業的損益表,搶占先機
    作者介紹
    中尾隆一郎
    ▋中尾隆一郎
    中尾管理研究所(NMI)董事長。1987年自大阪大學工學部畢業,翌年修畢碩士課程後,進入瑞可利(Recruit)集團,涉足住宅、人才、IT等領域。在領導住宅領域新事業SUUMO COUNTER期間,6年內將營收擴大30倍、店面數增加12倍、員工人數增加5倍;在瑞可利科技擔任社長期間,透過採用大量優秀IT人才,實現該公司「靠IT致勝」的策略。在自行創業之前,他歷任瑞可利住居公司執行董事、瑞可利科技董事長、瑞可利控股HR研究機構企劃統括室長、瑞可利職業研究所副所長等職,在瑞可利服務長達29年。
    專長為事業執行與開發、行銷、人才採用、組織創立、KPI管理、中高階主管培育、管理會計等。在瑞可利任職期間,曾連續11年擔任集團內部「KPI」與「數字解讀與思考法」等高人氣講座的講師,亦是TTPS(「徹底模仿進化」的日文縮寫)讀書會創辦人。
    著有包括《創造最佳結果的KPI管理》、《最高數字思考術》等13本暢銷書
    劉格安
    ▋劉格安
    政治大學畢業,現為專職譯者,譯作類型包含商管、醫學、旅遊、生活、歷史和小說等。
    目次
    ▋前言
    + 只要靠小學程度的「四則運算法」,就能有效提升工作水準
    + 日本資訊業龍頭瑞可利集團的員工,都用數字來判斷所有工作
    + 我的「數字解讀與思考法」講座,能夠連開十一年的理由

    ▋第1章
    讓生產力爆速提升的數字力
    ▶引言:Speed is Power
    + 超時工作者獲得好評是合理的嗎?

    ▶第1堂課:因式分解
    + 案例:「抱歉耽誤一下,可以請你在三天內完成這份資料嗎?」
    + 能力強的人,都會用「工時」去思考工作
    + 如何把行李分解為能夠輕鬆搬運的大小?
    + 學會「因式分解」,人的行動力就會大幅提升
    + 專欄:17%的自我加值法則

    ▶第2堂課:ROI思考法
    + 案例:「在不增加人力的前提下,你能不能提高5%的營收呢?」
    + 用投資與回報的角度去思考你的工作
    + 試著用「費米推定」計算全國的電線桿數量吧!
    + 專欄:運用「費米推定」瞬間做出決策的實例
    + 提升5%的營收,能貢獻○○%的利益呢?
    + 如何避免客戶數重複與遺漏的問題?
    + 能做出成果的人,都是從「後面」開始思考

    ▶第3堂課:假說思考法
    + 加入比較的對象之後,就能找出癥結點所在
    + 想像「最終的行動」
    + 如何搜集分析個案所需的資料?
    + 說明得愈淺顯易懂,上司就愈容易抓到重點
    + 愈快提出分析報告,上司就愈容易改變態度
    + 在開始作業前,先與上司取得共識

    ▋第2章
    解讀數字背後的意義
    ▶引言:世界上有兩種笨蛋
    + 超時工作者獲得好評是合理的嗎?

    ▶第4堂課:平均與分散
    + 「平均的人」並不存在

    ▶第5堂課:想像力
    + 從數字偏離平均值的程度看清事實
    + 如何避免「營收高卻無法獲利」的狀況呢?

    ▶第6堂課:增加選項,再篩選出最佳方案
    + 提升假說力的2個步驟
    + 專欄:現學現用!訓練「用數字思考」的方法

    ▋第3章
    提升賺錢敏銳度的數字力
    ▶引言:意識到經營者的觀點

    ▶第7堂課:損益兩平點的控制法
    + 案例:「咖啡折價50圓vs贈送50圓的配料,哪一種優惠方案的效果比較好?」
    + 經營者為什麼喜歡「變動費用」不愛「固定費用」?
    + 要賣出多少個商品才會獲利?
    + 降低「損益兩平點」的3個方法
    + 舉辦提升業務力的研習會能夠回本嗎?
    + 那筆費用是「投資」還是「成本」呢?

    ▶第8堂課:二軸思考法
    + 用「二軸」來整理各種資料
    + 顧客滿意度與忠誠度
    + 畫出兩條線來思考
    + 營業額與利益率
    + 客戶交易金額排序與累計利益率
    + 高績效者與低績效者的年齡與薪資

    ▶第9堂課:喚醒你的數字腦
    + 學會解讀數字,就能掌握景氣脈動
    + 如何用「構成比」去比較相同業之間的損益表?
    + 「富爸爸」勝利的理由
    + 專欄:減肥與數字

    ▋第4章
    讓人行動的領導者數字力
    ▶引言:清楚傳達自己的意思,才能把工作做好

    ▶第10堂課:時間管理
    + 面對陌生的新領域,就用關鍵的前100天決勝負!
    + 專欄:職務異動時,如何用10+3本書畫出新領域的地圖?
    + 用數字思考職涯規劃,人就會行動

    ▶第11堂課:對話力
    + 在自我介紹中加入數字,你的聽眾就會行動
    + 改變傳達任務的單位,你的團隊就會行動

    ▶第12堂課:可視化
    + 換算成金錢說明,經營者就會行動
    + 把資料「可視化」,客戶就會行動
    + 測定「時間」的使用方式,白領就會行動
    + 把家事可視化,夫妻就會行動
    + 預先掌握人生的「最後十年」,人就會邁開步伐

    ▋第5章
    自由運用數字力的7個思考框架
    ▶引言:7個足以整理所有現象的數字思考模型

    ▶第13堂課:鎖定1個數字
    + 何謂KPI原則?

    ▶第14堂課:同時實現2個對立的課題
    + 並非逐二兔者不得其一,而是揚棄

    ▶第15堂課:傳達3個重點
    + 商業顧問的基本話術

    ▶第16堂課:4P(行銷組合)
    + 提高暢銷率的擴銷策略

    ▶第17堂課:5F(5力)
    + 確保公司能存活下去的市場環境分析

    ▶第18堂課:6Σ(6個標準差)
    + 以「零失誤」為目標vs以「失誤必然會發生」為目標的思考

    ▶第19堂課:7個習慣
    + 把資源優先投入能創造價值的事情上

    結語