內容簡介
書寫能力是一種溝通表達方式，只要掌握文字敘述表達技巧，無論是觀察與體驗、療癒與提升等，都可獲得完整的觸發與開展。此次再版即呼應新世代學子語文能力所需，強化書寫與應用，將文學涵養與溝通表達力帶入生活實踐中。
全書共分五個主題，涵蓋十篇古今文選，編輯特色說明如下：
1.五個主題依序為「自我覺察之鑑照」、「有情人間之涵蘊」、「自然人文之關愛」、「文化&族群之體察」與「多元視野之拓展」，這些主題跟隨著生命藍圖而延伸發想，由自我的尊重覺醒，而關注親近信愛之友朋，從體察自然人文之溫暖，再付出社會他人之關懷，最終放眼天下之視野。
2.每個主題下都有單元導讀與對應的古今文選，同時搭配職場中文的應用，最後在探索與習作中檢視學生學習的成果。從主題文本的閱讀和討論，擴大關懷與省思，進而發現自我，形塑自我，肯定自我的生命價值，然後發揮小我的力量，帶給社會正向的改變。
3.將一版的「應用文」篇目，依其特質歸屬到前述五個主題，在不同的內容議題下落實應用中文的演練，更能連結生活經驗，強化語文的實用性。
藉由本書提升了語文書寫與應用能力，無論外在環境如何瞬息萬變，只要以書中範文借鑑的智慧深化、融合成自我能力，就能以積極正向的態度去面對、提升各種學業與生活上的挑戰。
作者介紹
陳淑滿
國立高雄師範大學國文學系碩士
輔英科技大學資訊科技與管理系助理教授
宋邦珍
國立高雄師範大學國文學系博士
輔英科技大學共同教育中心教授
李興寧
國立高雄師範大學國文學系博士
輔英科技大學幼兒保育暨產業系副教授
林艷枝
中國文化大學中文系博士
輔英科技大學護理系副教授
季明華
成功大學歷史語言研究所中文組碩士
輔英科技大學共同教育中心講師
張百蓉
中國文化大學中文系博士
輔英科技大學護理系副教授
鄭富春
國立高雄師範大學國文學系博士
輔英科技大學應用外語系副教授
目次
再版序
主題一 自我覺察之鑑照
導言／陳淑滿老師撰
杜子春／李復言
父後七日／劉梓潔
應用篇一 自傳及履歷表
探索與習作
主題二 有情人間之涵蘊
導言／宋邦珍老師撰
古詩選
張愛玲散文選／張愛玲
應用篇二 書信
探索與習作
主題三 自然人文之關愛
導言／陳淑滿老師撰
虎丘中秋夜／張岱
因為詩的緣故──戀戀柴山／張末
應用篇三 企畫書
探索與習作
主題四 性別&族群之體察
導言／宋邦珍老師撰
孔雀東南飛
假黎婆／鍾理和
應用篇四 採訪寫作
探索與習作
主題五 多元視野之拓展
導言／陳淑滿老師撰
趙盼兒風月救風塵／關漢卿
在瘋狂中保持清醒／龍應台
應用篇五 公文
探索與習作
