內容簡介
「學習是成長的基石，科技是未來的引擎。」這一觀點促使我們重新思考科技在教育中的關鍵角色。
未來的學校將成為智慧的港灣、科技與人性融合，創造全新的教育體驗。——智慧學校的核心思想。
在當今快速變遷的數位時代，教育不僅要激發學生潛能，更需引導其適應未來需求。隨著人工智慧（AI）、人工物聯網（AIoT）等新興科技迅速崛起，智慧學校的理念逐漸成為全球教育界焦點。智慧學校的發展不僅是科技應用的升級，更是一場涵蓋教育理念、教學方式及學校經營的全面革新。
本書共六章，即
第一章 AI時代下智慧教育趨勢
第二章 AI在學校教育上的應用
第三章 i-LEADER+的意義與內涵
第四章 i-LEADER+智慧學校理念
第五章 i-LEADER+智慧學校指標
第六章 i-LEADER+智慧學校案例
「知識無限，但必須靠教育來傳遞；智慧校園則讓知識變得更加可及。」期待本書能為智慧學校的領導者、教育者、研究者提供有價值的參考，幫助他們在智慧教育道路上不斷探索與前行。
作者介紹
張奕華
現職：國立政治大學教育學系教授
學歷：美國密蘇里大學(University of Missouri-Columbia)教育領導與政策分析博士、密蘇里大學資訊科學與學習科技碩士
經歷：政治大學教育學院副院長、教育學系主任、教育行政與政策研究所所長
、輔導與諮商碩士學位學程主任、教師研習中心主任、校長培育研究中心主任
、公民社會暨地方治理研究中心執行長
校外服務：教育部公費留學口試委員、國中小行動學習推動輔導計畫輔導學者專家、考試院特種考試地方政府公務人員考試命題委員、公務人員高等考試一級暨二級考試口試委員、臺北市優質學校(校園營造向度)召集人兼評選委員、智慧教育菁英獎、智慧教育先鋒實施計畫評審委員、國中小校長主任甄試命題(口試)委員、澳門大學學校領導儲備人才培訓課程導師、馬來西亞華文獨中教育藍圖學術諮詢委員、第三部門教育基金會總幹事、國家政策研究基金會教育文化及體育組顧問、臺灣科技領導與教學科技發展協會理事長、中華民國學校建築研究學會理事長、中華民國教育行政學會秘書長
榮譽／獲獎：教育部公費留學（教育政策學門第一名）、行政院國科會專題研究計畫主持人(含共同主持人)補助獎勵(20次)、政治大學資深優良教師獎(20年)、中華民國教育學術團體聯合年會木鐸獎(臺灣科技領導與教學科技發展協會、中華民國教育行政學會、中華民國學校建築研究學會)
研究領域：校長科技領導與管理、教育科技領導與創新、智慧教室與創新教學、教學數據採收與分析、數據文化與學校治理、團隊科技領導與管理
目次
作者序
第一章 AI 時代下智慧教育趨勢
第一節 AI 與智慧教育轉型
第二節 智慧教育架構
第三節 智慧教育倡議與政策
第二章 AI 在學校教育上的應用
第一節 學校導入AI 的領導策略
第二節 AI 工具在教學上的相關研究
第三節 AI 工具在教學上的應用實例
第三章 i-LEADER+ 的意義與內涵
第一節 i-LEADER+ 的意義
第二節 i-LEADER+ 的內涵
第三節 i-LEADER+ 的理論基礎
第四章 i-LEADER+ 智慧學校理念
第一節 智慧學校的定義
第二節 智慧學校vs. 傳統學校
第三節 i-LEADER+ 智慧學校理念
第五章 i-LEADER+ 智慧學校指標
第一節 研究動機與目的
第二節 智慧學校相關研究
第三節 研究設計與實施
第四節 研究結果與討論
第五節 其他智慧學校指標建構研究
第六章 i-LEADER+ 智慧學校案例
第一節 智慧學習案例
第二節 智慧教學案例
第三節 智慧健康案例
第四節 智慧行政案例
第五節 智慧環境案例
第六節 智慧綠能案例
參考文獻
