近年不同地區的語文教育改革在如火如荼進行，無論在課程設置、教材和教學法的創新，以至語文教師發展等範疇的研究，都有可觀的成果。本書冀能為世界各地的語文教育工作者組建交流教研成果平台，分享語文教育前沿成果，推動各地語文教育持續發展。書中收錄海內外學者論文二十三篇，分語文教育及評估、中文作為第二語言學習，以及大學語文教育課程等序列，各篇文章均經匿名評審，具備高品質學術內涵，展現語文教育的最新動態，極具參考價值。


本書特色：

1. 收錄海內外學者論文二十三篇。
2. 由古至今，從語言文字到藝術文化，剖析中國語文教學的最新趨勢。
3. 從教學設計、考卷探討、學習策略等方面，分享本地中國語文教學經驗。

施仲謀，香港教育大學中國語言學系系主任。研究範圍以漢語語言學、國際漢語教學及中華文化為主。專著有《語言與文化》、《廣州音北京音對應手冊》等十多種，分別於內地、台灣、香港及日本等地出版。曾任香港大學中文學院主任，香港大學文學院副院長，香港中文教育學會會長及香港中國研究生會創會會長; 現兼任世界漢語教學學會常務理事，全國中語會學術委員及語文現代化學會顧問等職務。

何志恆，香港教育大學中國語言學系助理教授，從事語文教學與研究工作，研究範圍包括中文教學、潮流文化、思考教學及價值教育。其論著包括《文化異彩話中華》、《語文錦囊DIY》等等，現時亦為《明報》《生活語文》及香港電台《人民人情》撰稿人。