打開電視、翻開報紙，觸目所及幾乎都是負面新聞，政治人物的混亂、打罵我們或許無能為力。但是每當面對社會新聞，各種令人心寒的新聞不停上演──孩子和網友蹺家不回；感情不順就傷害對方；成績不好跳樓自殺；被同學排擠，無法融入團體，因而產生憂鬱症……　　這些關於社會基層，與我們息息相關的新聞，讓我們開始省思，在這樣的環境下，我們能給孩子什麼？永遠保護他們嗎？這是不可能的！孩子會離開家庭，進入校園，進入職場，父母必須要做的是讓他們學會如何面對外界迅速地變化，學會如何生存，這才是刻不容緩的。　　《12歲前要教小朋友的30堂成長課》即是希望父母能在孩子個性尚未成型前，教導孩子他們真正需要；足以面對未來；足以生存的各項能力。　　唯有在12歲前給孩子真正需要的30堂成長課，他們才得以面對世界，得以生存。12歲是孩子人生中一個階段的結束，同時也是另一個階段的開始。因為他們即將離開小學，邁入國中，接觸另一階段的人生。但是，在孩子發展關鍵期的0～12歲間，很多父母卻忽略了要培養他們具有足夠能力面對往後的人生。導致孩子無法適應，產生許多問題。為什麼孩子讀書老是不專心，為什麼孩子做任何事情總是態度散漫、不積極，為什麼孩子害怕與人相處，無法融入團體生活……　　你常聽到這些抱怨孩子的話嗎？不要再錯怪孩子了。因為造成這些問題的最大關鍵在於父母沒有及早為孩子建立正確的能力。有鑒於此，《12歲前要教小朋友的30堂成長課》即針對0～12歲的孩子，規劃30堂成長課，並將0～12歲劃分為0～3歲、4～6歲、7～9歲、10～12歲四個階段，告訴父母，在這四個階段裡必須讓孩子學會哪30堂成長課，他們才能持續成長並進步。