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    21天韻律感特訓計畫-像老外一樣說英文(附1光碟)
    編/著者: 沈載源
    出版社:秋雨文化
    出版日期:2013-04-26
    ISBN:9789867120618
    參考分類(CAT):
    參考分類(CIP): 日耳曼語族

    優惠價:85折,238

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      | 內容簡介 |
    內容簡介
    《21天韻律感特訓計畫:像老外一樣說英文(一書+MP3)》
    明明是在說英文   老外卻一臉狐疑?
    重複好幾遍老外卻仍然聽不懂?
    問題可能出在你發音的英文韻律感!
    英語韻律=發音x停頓x連音x重音x語調
    21天帶你學會英語韻律感!
      單字背得多+好的文法能力≠英語說得好
      最新被重視的英語必備能力-韻律感!提前掌握拔得頭籌!
      本書將口語基本要素分成3週(21天)訓練。
      準備多益、托福、雅思等公認考試的口說部分,也必須從韻律訓練開始。 本書特色
      ◎特色一   寓言故事主題  文化學習0壓力
      每單元以輕鬆的寓言故事開始,讓讀者邊讀故事邊學會英文節奏韻律感要領。
      有趣又有效!
      ◎特色二   建構3週訓練重點  實力養成最紮實
      本書精心設計3週特訓重點,循序漸進養成實力!
      Week 1訓練聽說能力的基礎—停頓(pause)
      Week 2練習聲音的變化(connected speech)
      Week 3練習重音(stress)和語調(intonation)
      ◎特色三  母語人士錄製MP3  發音最道地
      聆聽最道地發音的MP3,配合停頓、連音、變音、語調等特訓重點
      聽母語人士如何表達韻律節奏感
      ◎特色四  Self Practice進行練習  直接從做中實際演練
      每週特訓的2-6天皆為Self Practice自我練習單元
      搭配聆聽mp3,隨指示標出發音句子的停頓、變音、重音處並跟著朗誦
      直接從做中實際演練,一邊強化自己的能力,一邊練習開口說
      ◎特色五  Review總複習 確認複習所學重點 
      每週特訓的最後一天為Review單元
      重點統整前七日的發音重點,搭配MP3聽母語人士的發音
      引導讀者再次複習過去所學,再也不會看過就忘
    使用說明
      3-week training plan三週特訓計畫
      Week 1訓練聽力和口說能力的基礎—停頓(pause)
      Step 1. 了解停頓的概念和發音的注意事項
      ↓
      Step 2. 反覆聆聽故事內容,並集中注意停頓的部份
      ↓
      Step 3. 跟著母語人士朗讀故事內容,並在停頓處標上(/)記號
      Week 2練習聲音的變化(connected speech)
      Step 1. 反覆聆聽故事內容,並集中注意聲音變化
      ↓
      Step 2. 聆聽母語人士朗讀的故事內容,標出連音、弱化和省略等聲音變化現象,
      並跟著朗誦
      Week 3練習重音(stress)和語調(intonation)
      Step 1. 特別集中訓練畫有底線句子的重音和語調,並仔細聆聽MP3
      ↓
      Step 2. 以視覺的方式呈現重音的強度和語調高低,培養重音和語調的「敏感性」
      馬上瞧瞧實際範例:
      A)根據標記,跟著MP3朗讀出停頓、連音
      Surprisingly, / they welcomed him / and even liked him.
      This is the inspiring vision / of a humble person.
      B)練習語調(語調階級:1—低音∕ 2 —普通∕ 3—高音∕ 4—最高音)
      將句子分為四行來表示, 更清楚表示語調
      Have you ever had snow at your home?
      4:  ever     snow         home 
      --------------------------------------------------------------
      3:
      --------------------------------------------------------------
      2:    you      had         your
      --------------------------------------------------------------
      1: Have               at
      --------------------------------------------------------------
                                           
    作者介紹
    沈載源

    * Western Illinois州立大學電子計算學碩士,在美國居住八年,
    從美國生活中體驗當地英文。
    * 歸國後,開始接觸IT和英文教育,努力改善現今韓國英文教育的問題。
    * 共同編輯《英文朗讀訓練》,經營英文朗讀訓練SpeaQ和英文朗讀學校
    NAVER CAFE網站。
    * 現於國立外教院的國際領導課程教授英文,並且撰寫口說、寫作的教材。

    譯者介紹
    張珮婕

    * 中國文化大學韓國語文學系畢業。
    * 曾任《25’S SURE》雜誌國際中文版譯者、韓國線上遊戲翻譯,目前為專職譯者。