1. 40首趣味客家歌謠，陪孩子體驗客家文化之美。 2. 每首好聽的歌謠都能使孩子體會風土民情。 3. 配合歌詞意境的精美插圖，讓孩子明白歌謠的含意。 4. CD為專業的客語發音，讓孩子學會正確的客語發音！ 「天公啊，落水喲……」輕鬆有趣的客家歌謠，讓孩子能愉快的學習客語發音。在精美插圖搭配下，孩子能從中體會歌謠的意義，親子一同念唱，體驗客家文化之美。40首客家歌謠以趣味詼諧為主，內容隱含了客家傳統文化的意念，培養現代孩子的鄉土情懷，讓孩子自然而然朗朗上口。教授推薦文：羅肇錦 2007/6/4 於中央大學客家語文研究所一本好書不在乎它的厚薄，一篇好文章不在乎它的長短，重要的是要有豐富的意涵，要讓讀者看了以後產生共鳴，所謂餘音繞樑，抵迴不已，才是好書的境界。換句話說一本書要有皮、有肉、有骨才是好書。　　這本童謠給人的感覺就是一本好書，全書所選擇的原作品內容豐富，包羅萬象，而注釋的?萬灶先生更是簡單幾句，畫龍點睛，拿捏精確。下面不仿替本書分類一下，就可以了解有多豐富，至少可分為（一）唸謠（釣檳直直、嘴嘟嘟、前世無修、妹莫叫、落雨毛、細阿妹）（二）遊戲（頭放雞、釘仔釘鉤）（三）謎語（一點一橫槓、一枝竹子一廿長、阿車哥、烏雞嘛無頭那、細阿哥仔）（四）敘事（老大伯、婦人家、阿土伯、比比坐唱山歌）（五）調侃戲謔（阿凹四、阿平鼻、人之初、你較高）（六）典型童謠（阿啾箭、月光華華、月光光）（七）諺謠（泥水師父、一年過了又一年）（八）民謠（天公落水）（九）童詩（貓公）（十）古詩〔問劉十九〕---等等。從全書的篇目看有吸引人的皮相，從十類的內容看有精采可讀的肉材，從全書架構及原文錄音看有堅實有力的骨骼，所以這是一本有皮、有骨、有肉的好書。　　既然是好書，在目前普遍缺乏客家讀物的時節，我們應該好好的去看它、讀它、學它，更希望以後能陸陸續續看到這種好書，讓客家文化得以自在的流傳下去，這是關心客家文化的朋友共同的願望和責任。

推薦序羅肇錦 2007/6/4 於中央大學客家語文研究所　　一本好書不在乎它的厚薄，一篇好文章不在乎它的長短，重要的是要有豐富的意涵，要讓讀者看了以後產生共鳴，所謂餘音繞樑，抵迴不已，才是好書的境界。換句話說一本書要有皮、有肉、有骨才是好書。　　這本童謠給人的感覺就是一本好書，全書所選擇的原作品內容豐富，包羅萬象，而注釋的?萬灶先生更是簡單幾句，畫龍點睛，拿捏精確。下面不仿替本書分類一下，就可以了解有多豐富，至少可分為（一）唸謠（釣檳直直、嘴嘟嘟、前世無修、妹莫叫、落雨毛、細阿妹）（二）遊戲（頭放雞、釘仔釘鉤）（三）謎語（一點一橫槓、一枝竹子一廿長、阿車哥、烏雞嘛無頭那、細阿哥仔）（四）敘事（老大伯、婦人家、阿土伯、比比坐唱山歌）（五）調侃戲謔（阿凹四、阿平鼻、人之初、你較高）（六）典型童謠（阿啾箭、月光華華、月光光）（七）諺謠（泥水師父、一年過了又一年）（八）民謠（天公落水）（九）童詩（貓公）（十）古詩〔問劉十九〕---等等。從全書的篇目看有吸引人的皮相，從十類的內容看有精采可讀的肉材，從全書架構及原文錄音看有堅實有力的骨骼，所以這是一本有皮、有骨、有肉的好書。　　既然是好書，在目前普遍缺乏客家讀物的時節，我們應該好好的去看它、讀它、學它，更希望以後能陸陸續續看到這種好書，讓客家文化得以自在的流傳下去，這是關心客家文化的朋友共同的願望和責任。