一般分類: 暢銷精選 > 社會人文 > 教育 
     
    教育想像力-學校課程、教學的設計與評鑑(H5052)
    編/著者: Elliot W. Eisner
    出版社:洪葉
    出版日期:2008-03-31
    ISBN:9789866828188
    參考分類(CAT):
    參考分類(CIP): 教育總論

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      | 內容簡介 |
    內容簡介
    在資訊取得容易的當今時代,如何將所知所學以想像力、創造力與卓越的思維能力轉化,成為具有建構性的創建。想像力可說是教育理想與實現中重要發展的推動力,學校教育更是社會改革及文化發展最具潛力的推動機制,同時為下一代創造一個寬廣而富有想像力與創造力的空間,期盼藉由「教育想像力」激發全腦思維的完整性,以培育高感性及創意性能力的人才。本書係作者繼《藝術視覺教育》(Educating Artistic Vision)一書後,另一在藝術教育的經典著作,書中作者以藝術課程、教學與評鑑為核心,其論述極具深度詮釋與看法,深受世界各國教育界的推崇。