◎這是一本唯一涵括兒童至青少年整個發展期的媒體素養之教科書。本書以兒童與青少年的發展為探究起點，廣泛與深入的探討其與媒體科技互動的關係。所涵蓋的議題如：廣告、暴力、性、藥物、音樂、飲食、家庭、電玩、網路等等。◎本書作者群有小兒科教授，傳播學教授、媒體與兒童發展教授等，本書融合各作者優點，所探討的內容包含有大眾媒體對於兒童與青少年身心健康影響、媒體政策對於兒童與青少年和家庭影響，並以認知學習相關理論剖析兒童與青少年如何解讀媒體的不同，兒童、青少年與成人之間的不同等議題。本書更深入探討媒體研究最具爭議的領域，及最新的文獻。作者各自帶進廣泛且豐富的經驗，並將自身家庭提供的第一手經驗與讀者分享。◎本書建議為媒體素養教育相關領域之教科書，也可作為兒童發展、消費心理學、媒體與社會、兒童與媒體研究、教育傳播、大眾傳播、和媒體效果研究等相關課程之使用。

緒　　論................................................陳彥文　譯第一章　兒童與青少年：特別的觀眾....................... 林佳蓉　譯第二章　廣告........................................... 林曉薇　譯第三章　教育媒體....................................... 林佳蓉　譯第四章　媒體的親社會效益............................... 陳彥文　譯第五章　傳媒暴力....................................... 林曉薇　譯第六章　性慾和媒體..................................... 林宇玲　譯第七章　藥物與媒體..................................... 陳彥文　譯第八章　搖滾樂與音樂錄影帶............................. 陳彥文　譯第九章　飲食與飲食失調................................. 陳彥文　譯第十章　電玩........................................... 林宇玲　譯第十一章　網際網路......................................林曉薇　譯第十二章　家庭與媒體....................................林曉薇　譯第十三章　媒體素養與媒體教育：對大媒體的解決方案嗎？....林佳蓉　譯參考資料..................................................... 參-1索　　引......................................................索-1