中文：中高年級適讀　　英文：國小進階閱讀(Advanced Reading)　　▲學習主旨：懂得節儉，不隨意亂花錢　　這次哈姬．阿姬想要來個全身大改造，　　好讓她成為人類世界的超級模特兒，　　而且她還打算穿上全身的粉紅色！呃啊！　　魔女鎮從來沒有魔女從頭到腳都是粉紅色！　　現在我只有兩句話想說：糟糕、救命！本書特色　　1.中英雙語讀本　　2.內附英文單字卡　　3.內附英語有聲CD　　4.分別標明中英文適讀年齡

作者簡介海雯．歐倫　　出生於南非，在南非的學校裡學習英文和戲劇，後搬至英國從事廣告撰寫的工作。海雯的童書都會搭配出色的圖畫，不只寫童書，還寫青少年小說和繪本，也寫了一系列動物英雄童書，最新作品就是《魔喵日記》系列。曾獲得日本圖畫書獎，法國、義大利等國家的童書獎，海雯．歐倫目前和兩個兒子一起住在倫敦，是一位非常成功的童書作家，作品深受小朋友喜愛。

編輯的話1.何謂分級讀物？分級標準為何？　　研究者指出，家長在選購兒童讀物時，往往不知從何下手。因此英國出版界自2008年開始（根據字彙與內容的難易程度）在童書上標明級別。而自2006年起，不管何種語言的讀物，我們都強調閱讀分級，讓孩子可以從閱讀中，建立自信、培養能力。　　而優文庫的分級標準依中、英文來區分。中文根據字數與內容的難易程度，粗分為低中年級及中高年級。英文則依據讀者的字彙累積及是否需要協助分為5等，親子共讀(Shared reading)、初階閱讀(Beginning reading)、協助閱讀(Reading with help)、獨自閱讀(Reading alone)、進階閱讀(Advanced reading)。2、只要聽有聲光碟就會自然而然學會英語嗎？　　聽英語可以增加語音語感，可是如果很多字彙、文法不會的話，就很難聽得懂。此時家長不需要太刻意強求孩子閱讀另一種語言，因為孩子的中英文程度本來就很難相等，此時需要用分級閱讀，來提升弱勢語言能力。等小讀者的程度提升後，只要是他喜歡的故事題材，自然會回來「享受」。3、文中所附字卡選取標準為何？　　優文庫隨書附20多個單字卡，每個字彙與句子的選取，主要依據三大原則：　　A.情境文字：以常出現在小朋友日常生活周遭的單字為入門，使小朋友的英語學習領域能與日常生活結合。　　B.視覺文字：高頻率出現的單字。由於這些字彙在故事中經常重複出現，透過重複出現單字的刺激，使小朋友在故事情境的潛移默化中，自然的習得英語字彙與句子。　　C.基本字彙：小讀者們以這些基本字彙為基礎，不但可以進入故事主題和情節，也同時進入了英語學習的殿堂。（感謝國立成功大學外國語文學系鄒文莉教授指導）4、為什麼要選擇前後中英編排？　　課外讀物不是課本，閱讀起來沒有壓力。優文庫採用前後中英編排，希望小讀者能夠藉此養成英語課外讀物的習慣，並且好好欣賞到順暢、連貫的有趣故事。教育專家推薦　　「優文庫」是一套適合國小孩童閱讀的好書。閱讀習慣的養成又是培養兒童語言能力的要素。以充滿故事性的閱讀引領進入英語學習，對小朋友來說，相信除了可以提供閱讀的樂趣之外，更可以培養英語學習的興趣。對於家長及教育工作者來說，故事中不僅充滿教育意義，能提供小朋友好的品德教育，更是引領小讀者進入學習英語的一個很好的入門及途徑。　　國立成功大學外國語文學系教授 鄒文莉