一般分類: 政府出版 > 教育學習
     
    社會研究方法指南(上)[國教院主編、韋伯發行]
    出版日期:2013-11-28
    ISBN:9789866338724
    參考分類(CAT):教育學習
    參考分類(CIP): 社會學總論
    優惠期限:2021-12-31

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      | 內容簡介 |
    內容簡介
    本書介紹社會科學研究方法中過去的典範領域、新興領域以及不斷演變中的領域,內容跨越不同學科之量化研究、質性研究以及混合的研究方法。本書一開始先就社會脈絡的演變對於社會研究的影響提出鞭辟入裡的緒論,說明質性與量化與其說是用來指稱社會研究上兩種不同方法之用語,還不如說是結合特定的一些實踐行為之兩種社會建構。因此,研究方法的興衰演變也反映出時代的背景。之後分為四個部分,第一部分先就社會研究的發展趨勢提出探討,探討一些關鍵性的主題,比方說質性與量化的典範、如何判斷不同類型研究的可信度、以及愈來愈成為話題焦點的研究倫理議題。然後根據研究過程的各個階段而分為:第二部分的研究設計、第三部分的資料搜集方法與田野工作、以及第四部分的分析與詮釋資料的過程。各部分均由學者專家就關鍵性主題提出專題討論,因為本書強調研究方法絕非只狹義於其技巧或竅門;方法論還牽涉到如何找出最適切的理論、研究問題、研究設計以及分析的和諧組合。
    目次
    第一章 社會狀態變動中的社會研究 第二章 典範戰爭結束了嗎? 第三章 社會研究方法的歷史 第四章 社會研究效度的評估 第五章 民族誌與閱聽人 第六章 後實證社會的社會研究與實作 第七章 從方法問題到知識論議題 第八章 社會科學的研究倫理 第九章 社會研究中隨機化實驗設計的核心分析 第十章 更好的準實驗設計 第十一章 應用於複迴歸的樣本數計畫 第十二章 概推的再概念化 第十三章 社會科學中的個案研究 第十四章 縱貫研究與固定樣本連續調查 第十五章 比較與跨國研究設計 第十六章 社會科學中的現代測量方法 第十七章 自然資料與人為資料 第十八章 自填式問卷與標準化的訪談