一般分類： 政府出版 > 教育學習
    　
    質性研究分析方法[國教院-三峽院區主編.韋伯發行]
    出版日期：2013-04-30
    ISBN：9789866338625
    參考分類(CAT)：教育學習
    參考分類(CIP)： 社會科學理論

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      | 內容簡介 |
    內容簡介
    本書是在探討質性研究的運作過程和規則，本書一開始，扼要比較社會科學內質性研究與量化研究的不同，藉此來描繪出質性研究的輪廓。接著，我們將專注於質性研究的多樣性，特別著重於闡釋紮根理論的取徑，並介紹一些在質性研究中常用的方法，亦即參與觀察、訪談、焦點團體法以及蒐集視覺資料。本書闡釋了質性分析的三大原則：持續比較、分析歸納和理論觸覺。介紹了在一個較小或中型的研究計畫中使用開放式編碼、主軸編碼和選擇性編碼。教導讀者使用和蒐集質性的資料，規劃出一個研究計畫或研究設計，分析資料的內容，最後寫出一份優質的質性報告。
    目次
    序言 謝詞 第一章 簡介質性研究 第二章 研究設計 第三章 質性研究的倫理議題 第四章 資料蒐集 第五章 質性分析的原則 第六章 進行質性分析 第七章 整合程序 第八章 研究發現 第九章 研究的品質 第十章 撰寫研究報告 參考書目 索引