所有父母都認同，身教比起學才藝、進資優班更重要，但卻很難做到！身教沒有捷徑，就是父母必須帶頭做給孩子看！　　這是一位名醫父親，藉由身教，就教出一位好醫生的故事！　　李明亮、林文虎、洪蘭、曾志朗、賴其萬、謝博生、蘇明進典範推薦！（依姓氏筆劃順序排列）　　黃富源曾獲：　　第二屆亞洲傑出兒科醫師獎　　第四屆台灣兒童醫療貢獻獎終身貢獻獎　　連續六屆馬偕醫院「臨床最佳導師」殊榮　　台北醫學大學醫學系最佳主治醫師　　我的名醫父親，總是選擇一條跟別人不同的窄路，　　但他的這份選擇，卻是我最好的身教。　　我父親這輩子，從沒有要求我，和他一樣，成為一位醫生。　　即使其他醫生無法察覺的病因，他總妙手回春；即使他將馬偕小兒科擴大成兒科重鎮；即使他獲亞洲傑出兒科醫師獎、台灣兒童醫療終身貢獻獎、名列世界名人，但這些這些，都遠不及他從病人及病人家屬獲得的感謝，來讓他更為感動。　　而這些溫暖與感動、信任與感謝，像是滴水穿石，一天一天，以極其強大的力量，潛移默化著我。　　多年後，我披起白袍，和父親當年一樣，也成為小兒科醫生。　　不是因為父親的「說」，而是因為父親的「不說」，因為他總是做給我看。　　我的父親，不只贏得我的愛，更擁有我的尊敬。　　對孩子來說，「身教」是最有說服力的教養。　　對於孩子的教養，我們當父母的就像處在戰國時代，我們忙著送孩子學才藝、擠進資優班、要求他們考第一，我們無時不焦慮、惶惑，是不是少做什麼，孩子是不是錯過什麼。　　我的父親誠實、謙遜、正直、博學，以同理心與憐憫心對待病人，總是堅持給病人一線希望，雖然他什麼都沒對我說，但當他35年都這麼做時，卻比對我說了千百萬次還有用。　　每個孩子都是踏著父母的腳步往前進，父母的耳提面命、再三叮嚀，也許能短暫收到成效，但「父母怎麼想」、「父母怎麼做」才是長期內化成孩子的人格及學習。當你希望孩子成為什麼樣的人，請先要求自己做到。我從父親身上，看見這樣的身教，無聲卻深遠。

作者簡介黃瑽寧　　基督徒。小兒科醫師，育有一男一女。畢業於建國中學，台北醫學大學醫學系，於台灣大學臨床醫學研究所博士班修業中。曾任馬偕紀念醫院小兒科住院醫師、總醫師、小兒感染科研究員、小兒急救加護重症科主治醫師、阿姆斯特丹大學附設醫學中心（The Academic Medical Center (AMC) of the University of Amsterdam）短期研究員。現於馬偕紀念醫院小兒感染科主治醫師。其部落格：「疑難雜症的故事」獲選2009第五屆華文部落格大獎年度最佳生活情報推薦優格。著有暢銷書《輕鬆當爸媽，孩子更健康》（時報出版）。黃富源　　黃瑽寧的父親黃富源醫師，是一位用熱情、專業及同理心獻身並改變台灣兒科的醫師。現為馬偕紀念醫院兒科資深主治醫師、台大暨北醫醫學院兼任教授。　　曾獲：　　．第二屆亞洲傑出兒科醫師獎　　．第四屆（2011）台灣兒童醫療貢獻獎終身貢獻獎得主　　．近十年連續六屆馬偕醫院「臨床最佳導師」殊榮　　．九十九年度台北醫學大學醫學系最佳主治醫師　　畢業於台灣大學醫學院醫科，曾擔任中華民國感染症醫學會理事長、台灣兒科醫學會理事長、衛生署副署長。

典範 推薦（依姓氏筆劃順序排列）　　李明亮（慈濟大學名譽校長、前衛生署長）　　林文虎（全國家長團體聯盟副理事長）　　洪蘭（中央大學認知神經科學研究所所長）　　曾志朗（中央研究院院士）　　賴其萬（教育部醫學教育委員會常務委員兼召集人）　　謝博生（台大醫學院前院長）　　蘇明進（power教師）　　洪蘭：　　生了病找不到好的醫生，尤其是孩子生病找不到好的醫生時，那真是心急如焚，沒有任何言語可以表達心中的焦慮。好的小兒科醫生在父母心中真是比神還要神聖，那麼，好的醫生怎麼來的呢？　　本書的作者就是從他的父親，馬偕醫院小兒科主任黃富源教授身上學到做個好醫生的方法。　　這是一本輕鬆易讀、發人深省的書，值得作為教養孩子的典範。　　賴其萬：　　在〈改變別人生命的醫生〉這篇文章裡有這麼一句話深深打動了我的心，他說，「有人說，每個人的一生都是在蒐集某種事物或經驗，比如收藏名車名錶，或者四處旅遊探險，對父親來說，他的蒐藏品就是病人家屬回饋滿滿的恩情。」這句話說盡了行醫的樂趣與價值。　　蘇明進：　　黃瑽寧的父親黃富源，是一位赫赫有名的名醫。他曾任衛生署副署長、是第四屆台灣兒醫療貢獻獎終身貢獻得主；大家都說如果孩子一直找不到病因，去馬偕醫院找黃富源準沒錯！但是再多的頭銜，卻不比上由兒子為他側記的內容來得感人。看完這本書後，忍不住對黃富源醫生肅然起敬。

【前言】他是我的恩師，也是我的父親　　早上八點十五分，淡水馬偕醫院小兒科晨會。九點鐘，兒科病房查房。我拎著聽診器，快步走在最前面，住院醫師亦步亦趨的跟在身後，推車上疊著厚厚的住院病歷。清喉嚨，邁步走進病房，微笑，解釋病情，安撫家屬，向生病的孩子拌個鬼臉，離開，然後走向下一位病人。看完所有的住院患者，和住院醫師討論治療方向，跟護理人員說謝謝，然後到病歷室寫病歷。吃過午飯，門診開始，打上領帶，梳過頭髮，喝口水，開始連續講四個小時的話。晚上六點，在門診電腦前查看一些醫學文獻，然後回家，準備與家人享天倫之樂。這是我的一天。　　我是馬偕醫院小兒科主治醫師黃瑽寧，我的父親也是馬偕醫院小兒科主治醫師，黃富源教授。一九七二年，我的父親進入馬偕醫院，也是這樣開始他一天的生活；而今天的我，正在跟隨他的腳蹤行。　　在台灣，醫生曾經是個點石成金的行業。在那個年代，十年寒窗無人問，一舉醫科天下知；不論這個少年人是高是矮，是胖是瘦，家裡有錢沒錢，考上醫科像是人生鍍了金一般，裡面是什麼通通都不重要了。那個年代的醫生，吃了一輩子的甜頭，莫不希望自己兒子能克紹箕裘，繼續懸壺濟世，好光宗耀祖。我身邊就一大堆這樣的醫生世家第二代子弟。　　時代改變了，人情淡薄了，世風險惡了，健保也開辦了。有一種醫生的兒子，打定主意跟老爸唱反調；不論怎麼逼，怎麼拗，就是不肯跟爸爸走一樣的路。有些孩子一時不察，考上了醫學系，硬著頭皮念完七年，畢業後毅然決然走自己的路，拒絕踏入醫療業。　　對於這樣的人，我由衷感到佩服。然而在這當中，還是有些人乖順地遵照父母安排，終於進入醫界；結果發現鍍金的白袍下，日進斗金早已成明日黃花，工作壓力大，病人脾氣多，終致時常怨天尤人，唉聲嘆氣，成為一個一輩子都不快樂的醫生。好可惜。　　我父親這輩子，從來沒有一次說服我，叫我當個醫生。　　很多人問我，當黃富源教授的兒子壓力會不會很大？當年我報考馬偕醫院小兒科住院醫師的時候，學姊覺得我應該是瘋了。她分析的很有道理：「你考上了，沒有人會認為是你的實力，一定以為你靠關係進來。進來以後，就算你表現好，大家覺得那是應該的；你表現不好，大家覺得你丟老爸的臉，總之，你註定是黑了。」　　可是，學姊您有所不知，我實在聽過太多太多有關自己父親的故事了。　　我聽說他怎麼進入馬偕醫院，把小兒科從五位主治醫師的規模，成為一個擁有十個兒童次專科，一百名醫師的兒科重鎮；我聽說他當了十四年的兒科主任，成立新生兒加護病房，擔任早產兒基金會的董事長，救助當時別人都放棄的早產兒；我聽說他在診間，在巡房時，怎樣診斷疑難雜症，如何妙手回春。　　不只這些，我在家裡看見他每天坐在太師椅上讀醫學雜誌，在書房振筆以馬偕醫院的名義發表論文；我聽見他在言談中提及有關醫院的總總，時而意氣風發，時而無奈嘆息。「馬偕小兒科」這五個字，在我生命中，似乎帶有一種非常的吸引力。　　同樣的，父親從來沒有要求我像他一樣，當個小兒科醫生。他總是說：「做你有興趣的事就好；如果你剛好對當醫生有興趣，我當然支持你。」直到我醫學院畢業，正難以抉擇走哪一個專科時，他還是說，「走你有興趣的科就好；如果你剛好對兒科有興趣，那我可以教你。」還記得說到這句話的時候，我看著他眼角微微揚起，隱約透露出內心的興奮。　　那時父親心裡應該是想著，這一輩子累積了這麼多經驗，教導了這麼多學生，如今居然有機會讓兒子分享這一切，夫復何求！這滿腔的熱切，硬是要吞進肚子裡，以表示對兒子自由意識的尊重，實非常人所能辦到！　　我們是個基督教家庭，經過家人的禱告決定之後，我走上了他的道路。從那時候開始，黃富源教授不只是我的父親，也成為我的恩師。　　這些年來，我從父親身上，除了醫療知識本身之外，也學習他的醫者風範。他博學多聞，卻又謹慎謙虛；他的思慮縝密，處置卻又果決明快。我從他身上所窺之醫學殿堂，遠比我想像的深又廣。　　這過程當中，當然偶而也會有些「近廟欺神」的意外，比如誤以為是在自家客廳，竟斗膽在醫院發生頂撞父親之舉動。不過這些都是偶發事件，無損於我對他的尊敬。　　經過馬偕小兒科的訓練，以及科內其他前輩醫師的多方指導，我漸漸成長茁壯，四十年後，我和父親一樣，在這裡扎根，也已成為馬偕小兒感染科的主治醫師。如今我進入馬偕醫院小兒科已經邁入第八年，我熱愛我的工作，從沒有一天後悔過。上帝讓我在這裡發揮我的專長，在我身邊，每天都有愉快的事情發生。　　二○○九年，我在網路上開啟了一個部落格，旨在衛教和服務我自己的病人家屬，以及網路上有緣的爸爸媽媽。我將部落格取名為「疑難雜症的故事──馬偕兒科黃瑽寧醫師的診斷旅程」，意思是當一位醫師，其實一輩子都會遇上新的疑難雜症出現，就像在走一趟不停面臨需要診斷的旅程。　　我想起父親曾經告訴我，診斷疾病時最重要的一句話：「醫生的眼、口、耳、手勝過檢查儀器。」他的意思是，人是活的，儀器是死的；再怎麼先進的儀器，都有可能出錯。用你的眼睛仔細觀察，用你的口詳細問診，用你的耳專心聆聽，用你的雙手認真檢查，唯有這樣，才能做最好的診斷。　　我將這句話謹記在心，並且將之放在我部落格的副標題。後來部落格獲選為二○○九第五屆華文部落格大獎年度最佳生活情報推薦優格，也因此吸引了寶瓶文化的青睞。很驚訝的是，寶瓶文化並不是被我那些衛教的文章吸引，而是鍾情於父親與我之間那份少見又微妙的關係。於是乎，就是這本書的由來。　　我期望藉由這本書，讓讀者體驗一個特別的父子情懷。更希望藉由我樸拙的筆觸，能讓世人認識這位奉獻小兒科一輩子，至今仍奮戰不懈的黃富源教授，以及他對我深厚的影響。【推薦序一】好的醫生怎麼來的？洪蘭（中央大學認知神經科學研究所所長）　　有人說如果你有一個好醫師、一個好會計師和一個好的修車師傅，那麼你一生可以高枕無憂。吳承恩在《西遊記》中，借孫悟空的口，安慰唐僧說：「人吃五穀雜糧，沒有不生病的」。生了病找不到好的醫生，尤其是孩子生病找不到好的醫生時，那真是心急如焚，沒有任何言語可以表達心中的焦慮。好的小兒科醫生在父母心中真是比神還要神聖，那麼，好的醫生怎麼來的呢？　　這真是好問題，凡是不是本能的行為就得教。怎麼教？一九九二年，義大利的神經科學家在猴子的大腦中發現了「鏡像神經元」（Mirror Neurons），原來模仿就是最原始的學習機制。本書的作者就是從他的父親，馬偕醫院小兒科主任黃富源教授身上學到做個好醫生的方法。　　書中提到一位老太太高燒不退，抽血檢驗，弄了半天找不出原因，黃富源教授用手檢查，一摸就摸到病人有個淋巴瘤，所以發燒。這個教訓就是，不管儀器多進步，醫生看診還是一定要用手觸診。現在很多醫生不願意觸診，喜歡開單子叫病人去照X光或做各種檢查。其實一個有經驗的好醫生，沒有現代化的儀器也一樣能治病，因為看病在乎的是那顆心，所謂「良醫治人；庸醫治病」，一個無法感同身受的醫生，醫術再好也是枉然。　　民國五十四年，我外公發現有胃癌，雖然已經八十歲了，但是他希望開刀，想活下去。我們去求一位外科名醫請他動刀，他一聽我外公已八十歲，X光片都沒看，就大聲說：「已經這麼老了，還開什麼刀，不必了。」我母親當場淚如泉湧，發誓一定要有子孫作醫生（後來我姐姐的小孩果然去念了史丹佛大學的醫學院，出來做了醫生），台灣很多人決心去念醫就是家中有過這種不好的經驗。　　這不好的經驗後來又發生了一次，那時我母親在台灣最好的醫院開刀，她的手術是排在下午兩點，（後來我們才知道，當天是拿我母親做內視鏡手術的示範）。早上八點我母親剛梳洗，就有一位年輕的醫師進來要替我母親插鼻胃管。我很驚訝的問他：「不是下午兩點的刀嗎？怎麼這麼早就來插管？」那位醫師冷冷的說：「我現在有空。」我當然不願意母親這麼早就受罪，就請他下午再來，他忿忿的走了。結果下午一點鐘時，他來了，大聲問我：「現在可以插了吧！」用力一插，母親大叫一聲倒下去，我才了解台灣的醫生是不能得罪的。這是後來我當TMAC委員做醫學評鑑時，那麼在乎學生品德的原因之一。醫學倫理第一條便是：Primum non nocere.不能傷害病人。醫德是第一啊！　　書中提到他父親任衛生署副署長時，去立法院接受立法委員質詢。一個兇悍的立法委員指著黃教授破口大罵，而黃教授頻頻點頭稱是，低頭認真做筆記。質詢結束後，一位看不過去的官員走過來，拍拍黃教授肩膀安慰他，問黃教授：你那麼認真寫筆記究竟記了什麼？（這表示大部分的質詢是藉題發揮，不值得記筆記的。）黃教授微笑地將紙攤開給他看，整張紙，從頭到尾，不斷地重複三個字：「要忍耐、要忍耐、要忍耐……」。　　這故事令人感慨，我剛回台灣時，在一個場合，聽到一位老校長說：民國六十七年時他奉命籌備一所國中，教育局編了六千萬的土地徵收費，一千兩百萬的地上物補償費，他與里長挨家挨戶去勸說農民收割後不要再種農作物，以減少地上補償費的支出。在日夜奔波辛苦的溝通後，他僅花了二十萬元便完成了地上物的補償作業。他很得意自己替政府節省了一千多萬元的公帑，不料議會質詢時，一位議員指著他的鼻子，破口大罵（又是破口大罵，難道議員不能好好地說話？）：「你是不是亂編預算？為什麼給你錢，你不會花？你這個校長是怎麼考進來的？不會當校長就給我下來！」他想解釋預算不是他編的，同時，沒有人事先會知道農民願意配合不去種農作物，因此預算編滿是應該的，他正要開口，局長就示意他不要再說了。他說這口氣忍到退休，還是不明白為什麼替公家省錢要挨罵。　　看了這本書我才了解，原來那麼早以前，民意代表就是這麼囂張了，難怪大家不願做官，有點骨氣的人誰願意這樣被人糟蹋呢！但話說回來，好人不做官，國家的前途又在哪裡？現在才深深了解為什麼台灣社會不能突飛猛進，上下不一心，公僕難為啊！　　這本書寫的很幽默，有點像早期的暢銷書《神經外科的黑色喜劇》，作者說他在小兒科學妹的臉書上看到一句話：「住院醫師其實也算是一種特種行業，每天一樣送往迎來，一樣要過夜，在點桌率高的時候（新病人不斷湧入），就算心酸，一樣要帶著微笑……」。想想這比喻還真沒錯。作者說跟大牌醫生巡房時，要溫馴如鴿子，卻又靈巧如蛇；跟到手長腳長的主治醫師要走快一點，遇到老教授不可以衝過頭；如果主治醫生說了個冷笑話要幫忙哈哈大笑………。小醫師也是難為啊！　　做醫生最重要的是那顆「視病如親」的心，做老師的也是那顆「有教無類」的心，其實，任何領域都是在乎一顆心，這顆心怎麼培養？無他，從父母、老師、古人的典範中去模仿、從經驗中潛移默化而成。「虎父無犬子」的原因大概是大腦中的鏡像神經元每天都看到典範的行為，不知不覺就內化成自己行為的準則了。　　醫學大師William Osler（一八四九──一九一九）說：「醫學是以科學為支柱的藝術」。看病真是個天大的藝術，碰到好的醫生的確是三生有幸。這是一本輕鬆易讀、發人深省的書，值得作為教養孩子的典範。