「我們兩人之間，好像發生了令人難以相信的事。」「這件事千萬不能跟別人說喔，不會有人相信的。」　　一個拒絕上學的驕縱少女　　一段穿越時空的祕密友誼　　一則關於分享與付出、珍惜與感謝的成長課題　　直木賞暢銷作家林真理子，送給愛女和所有孩子的溫馨故事　　小學六年級的理紗，是個愛吃零食的單親家庭小胖妹。因為常受到同學的嘲弄而拒絕上學，在家裡則不時頂撞媽媽。理紗的媽媽費盡心思讓理紗轉換環境，期待她交到新朋友。然而，理紗在新學校依舊不受歡迎，再度拒絕上學。　　媽媽指責理紗整天吃零食、任性固執，理紗卻氣呼呼地回嘴說，還不是因為爸媽離婚，使她成為單親小孩。　　有一回和媽媽爭吵後，理紗負氣離家，並且惡作劇地把媽媽的手機藏起來。因為這個惡作劇，理紗透過手機，認識了相隔六十六年時空、與理紗年齡相近的雪子。　　小學五年級的雪子，正處於二次大戰期間，由於物資缺乏，三餐溫飽不易，幾乎沒吃過零食。　　年紀相仿的兩個女孩，生活境遇卻天差地別。　　理紗很同情雪子，便把自己的零食留下來，送給雪子和她的同伴。 　　隨著理紗愈來愈關心、同情雪子，這段友誼讓她的心態產生意想不到的變化……本書特色　　■作者是暢銷作家，文字流暢，溫馨感人，適合親子共讀。　　■藉由帶有奇幻色彩的故事情節，讓讀者體會到生活在和平年代的可貴，以及愛惜物資的美德，富有教育意義卻不說教。

林真理子(1954~ )　　日本小說家，畢業於日本大學藝術系。撰寫過多部暢銷代表作，廣受讀者喜愛。曾獲直木賞、柴田鍊三郎賞、吉川英治文學賞等獎項。多部作品拍成電影、電視劇，也有許多作品被譯成多種語言。　　《祕密點心》是她首度為青少年創作的作品，流露為人母的情懷，被譽為「林真理子的新境地」。譯者簡介詹慕如　　台灣大學歷史系、東京設計師學院工業設計科畢業。　　近期譯作包括《戰國三公主》、《新宿鮫》系列一至四集、《BUYOUT獵鷹計畫》、《伊甸的命題》、《三千年的密室》、《對岸的她》、《如無頭作祟之物》等；另譯有多本童書及生活成長類書籍。

父母、校長、老師感動推薦，一致好評！老ㄙㄨ，親子教養作家　　讀到《祕密點心》的最後一章時，心頭彷彿有股暖流悄悄流過。在作者的流暢筆調下，舊時的戰爭場景與現代世界交織成一段感動人心的故事。這不單單是一部跨越時空的奇幻小說，更是一個孤僻、自我的孩子，因關懷他人而蛻變重生的故事。江連君，嘉義縣太保國小校長　　《祕密點心》這部「青小說」充滿溫馨的人文情懷與絕妙的時空想像。對於沉溺於科技文明與豐饒物質生活的現代孩子，本書可說是難得的精神食糧，細細品讀，將能涵養「關懷」和「感恩」的情操。特別推薦親子共讀本書，透過深刻討論，當能增進更優質的親子互動。李苑芳，貓頭鷹親子教育協會祕書長　　一個因肥胖而飽受同儕欺負的女孩，孤獨地啃咬著零食，日復一日地活著。一個因戰爭而飽受飢餓折磨的女孩，強忍著生理的需求，日復一日地過著。作者透過巧妙的安排與互動，讓孩子們重新思索生命的價值與意義。李偉文，親子教養作家　　很喜歡這個溫暖感人的故事，雖然包含了穿越時空的奇幻情節，但是隨著逼真的故事推演，緊緊牽引著我們的情緒。相信這本書能撫慰許多在學校受挫折、不快樂的孩子，同時也鼓勵其他幸福或優秀的孩子：若能主動向那些被欺負的孩子伸出援手，也會豐富自己的生活。林良，兒童文學作家　　兩個少女的友誼，就像兩個時代的對話。本書值得少年讀者一讀。梁語喬，苗栗縣致民國中老師　　《祕密點心》的主角理紗，就像我們周遭的孩子一般，生活在幸福的時代卻有著令人無奈的情緒，直到一個祕密開啟了她心中的一扇窗，讓她在另一個世界裡，找到了屬於自己的價值，於是，一個截然不同的人生，就此開展……有時候，孩子需要的不是大人的說教，而是透過一個令人感動的故事找到自己。讓孩子尋找《祕密點心》裡的祕密，他們將會發現那一份蘊含在點心之中的感動。番紅花，親子教養作家　　這是一本十歲左右的孩子會喜歡的奇幻小說，藉由樸實、親切、乾淨的文字與情節，帶出成長過程最該建立的各種情感與價值觀。而這不正是我們教養孩子、愛孩子時，最難的功課之一嗎？這本小說輕易地擄獲了我和孩子的心，不推不行！蔡淑(女英)，閱讀推廣人　　簡單的人物背景加上平實的居家互動，讓兩個來自不同時空女孩相遇的故事格外令人動容，我喜歡這樣的安排與呈現--透過「點心」，讓戰時孩童的艱難困境表露無遺。而生活在和平的年代、理應感到幸福的女孩，因為這樣的際遇改變了性情，相信也會讓小讀者有所啟發！　潘慶輝，新北市永和區秀朗國小校長　　理紗是一個國小六年級的小女生，無奈地接受爸爸媽媽從爭吵到離婚的結局，老是和媽媽鬥嘴、生氣；她沒辦法處理同學的嘲笑，就待在家裡不上學，整天看電視、吃零食，把自己搞得很癡肥，不但令人討厭，自己也不開心。直到她偶然和一個六十六年前的小女孩通上電話，才找到了機會，開始去尋找內心的熱情和渴望。如果心中有一個夢想，有一份真愛，我們永遠要為自己保留機會，用心努力地去實現。作者林真理子寫出一個神奇而動人的故事，她用簡潔清新的筆觸，透過祕密點心的製作，讓理紗在時空的交會中，去關心雪子在戰亂中貧苦交迫的生活，同時也讓理紗找到了一個自信、體貼、善良和充滿真愛的自己。小讀者是不是和我有相同的感受呢？當你一翻開這本書，一定會和我一樣，手不釋卷地往下看……燕柔姊姊，金鐘獎廣播節目主持人　　透過一段跨越時空的友誼，和珍貴又可口的祕密點心，交織出成長的酸甜苦辣，讀者將感受、珍惜當下的美好。隨著扣人心弦的情節鋪陳，讓人著迷於這溫馨且動人的故事。閱讀心得孩子讀了這本書，重新看世界！宋佳錡，中山國小六年級　　《祕密點心》最吸引我的地方是作者的時空交錯處理。有些奇幻小說會出現時間點矛盾的問題，但本書能確切地讓讀者了解所有事件的發生點，讀起來十分流暢，很適合中小學生。另外，我很欣賞作者描述各個角色情緒變化的筆法，很細膩、很透澈，讓我彷彿置身其中般感受人物的喜、怒、哀、樂。　　如果我是理紗，我會向雪子分享我的日常生活，同時也告訴她，她改變了我一些不好的觀念及行為，讓她知道她對我有多重要，同時也要謝謝她讓我成長那麼多。　　如果我是理紗，我會感謝那些在戰爭中犧牲的同胞，他們的不幸使我懂得知足。　　了解了戰爭的苦，才知道要珍惜物資，但我覺得更應該珍惜生命及家人。如今在這沒有紛亂、沒有戰爭的時代，我們和家人相聚的時間更長久，應該更珍惜身邊的人。謝謝作者帶給我這麼豐富的閱讀心得。范國恩，中山國小四年級　　看完這本書，讓我對主角理紗與雪子這段穿越時空的友誼感到不可思議，因為好奇心與同情心的驅使，讓一段相隔六十六年的友情跨越時空緊緊相繫。藉著一個狹小的洞穴，讓西元一九四四年與西元二○一○年的人可以互通有無、傳遞情感，令人難以置信。　　在這個故事中，除了理紗和雪子的友誼令人動容之外，也讓我學習到朋友之間交往貴在一顆真誠的心，更深刻體會到，世界上最美麗的心就是同理心。因為理紗對雪子的處境感同身受，改變了理紗的交友觀、物質觀與價值觀，甚至改變了理紗的個性，將理紗導向正面的未來。　　最後，我渴望自己也能經歷如此神奇的際遇，能夠有機會認識跨越時空的朋友。如果我是理紗，我希望我可以提供這位來自過去的朋友有關新時代的一切；如果我是雪子，我希望這個來自未來的朋友督促我向前邁進，讓自己更進一步。游維暄，金華國中七年級　　極品！　　吃到好吃的點心，我會由衷讚嘆，不管是茶葉蛋、蔥抓餅還是馬卡龍。而《祕密點心》絕對是極品！　　故事中的主角理紗，因為「遇見」活在六十六年前的雪子，得知當時的生活有多麼貧困，讓理紗也開始珍惜食物。她們的友誼令我感動不已。　　看完這個故事之後，讓我開始反省自己吃東西的習慣。平常吃便當時，總是倒掉三分之一的飯菜，實在很浪費。換成是雪子，一定會全部吃完。　　作者細膩地描寫雪子的年代貧困的生活，令我感同身受。沒想到當時的日本竟是這種模樣！讓我深深地感受到，自己現在過的生活是多麼幸福。《祕密點心》果然是極品啊！盧映竹，福林國小六年級　　戰爭是冷血殘酷的；但友情卻是幸福溫暖的。在這個看似不可能發生的時空旅行中，一顆飽受挫敗的心，和另一顆生活在槍林彈雨的心，卻因生命的弔詭而交織在一塊，究竟會擦出什麼樣扣人心弦的火花呢？　　看完了這本書後，不知為何，心中有一種淡淡、幽幽的惆悵，給人一種平凡、樸實的感動。作者的用詞並不華麗，但字裡行間卻透露了一絲優雅；此外，作者巧妙運用隱喻的手法，讓讀者讀完全書再三回味時，能獲得更深刻的體悟。　　《祕密點心》也讓我領悟到戰爭的可怕和友情的可貴。以前，我總是認為戰爭永遠不會發生而漠不關心，現在，我懂得感恩惜福，因為我知道在許多偏遠的國家仍然發生內戰，那裡的兒童唯一的願望就是吃飽穿暖；拿到一根棒棒糖，就足以讓他們的臉龐綻放出幸福的微笑；但物資充裕的我們，會因為一根棒棒糖而滿足嗎？我們不但不愁吃不愁穿，而且每天都可以安心地到學校接受教育，何其幸福！　　理紗和雪子帶給我無數的感動和啟示，我希望我能像她們一樣，在我能力所及的範圍內，帶給別人歡笑和溫馨，讓笑容洋溢在每個人的臉龐，讓幸福的氛圍，圍繞著世界的每一個角落！羅逸悅，中教大實小三年級　　雪子生活在物資缺乏的年代，很值得擁有豐富物資的現代人做比較，例如，戰爭時代的人看到我們浪費食物會怎麼想？　　我喜歡這本書，因為它喚醒了人們的愛心及惜福的心；現在我都會把飯吃光光，並且珍惜眼前的一切。國外讀者好評★★★★★拉拉，日本讀者　　本書行文節奏順暢，很有林真理子的一貫風格；故事有趣，連我這個大人都看得入迷。　　文字雖然淺顯，卻勾勒出戰爭的悲劇，讓孩子了解到現代人物資充裕的幸運。　　一向不喜歡看書的小四女兒，一口氣就把這本書看完了。這是一本從國小中年級到成人都會喜歡的書。　　希望今後還能看到林真理子發表更多青少年文學作品。我愛繪本，日本讀者　　《祕密點心》是暢銷作家林真理子的第一本青少年文學小說，讓人讀來欲罷不能，作家功力果然了得。　　故事中讓一個不了解戰爭的孩子，對於戰爭產生了切身的感受，很適合推薦給孩子閱讀。而主人翁的特質（父母親離婚、拒絕上學、遷怒到母親身上），說不定可以引起很多孩子感同身受的共鳴。