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    臺灣初、高級工業職業教育史概要[精裝]
    出版社:成大出版社
    出版日期:2023-02-28
    ISBN:9789865635794
    參考分類(CAT):教育學習
    參考分類(CIP): 各種教育

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      | 內容簡介 |
    內容簡介
    本書為臺灣工業職業教育發展史的第一本著作,從日治時期開辦的實業教育、創設工業學校與擴增工業類實業教育談起,再說明戰後迄今的工業職業教育,包括戰後初期的改制及升格、美援時期的單位行業訓練、九年國教與高職發展時期、工職教育改進與工職教育調整時期、民國108年的技術型高級中等學校新課程時期等內容作為序章。
    為探討臺灣初、高級工業職業教育發展情況,本書內容著眼於工業職業教育隨時代發展的課程變革、與時俱進的師資調整、設備提升與重要政策的推動等。在編寫時採用時間作為橫坐標,以六大面向章節作為縱坐標探討政府體制變革、依學校制度變革、重要計畫經費、教育法令沿革、課程變革及教學與實習設備、和重要政策推動等概要敘述,期能為歷史留下見證。終章就全文作結論,並展望未來的發展,在政策、學校、社會、家庭等四面向,提出14項教改行動方案敬供各界參酌探討。
    作者介紹
    曾勘仁
    國立成功大學化工系所學士、碩士。省立高雄工專化工科副教授兼主任與實習室主任。歷任東勢高工、海山高工、彰化高中、臺中高工、彰化精誠高級中學等高中職校校長。榮獲典範校長、保舉特優教育人員、革新政風楷模、師鐸獎、杏檀芬芳錄等。中國工程師學會副秘書長、青年勵進會主委及優秀青年工程師、工程教授選拔委員;中國機械工程學會中部理事長及出版委員會主委等。教育部工教改進小組秘書、師資培育審議委員、化工科課程修訂委員等。

    林樹全
    國立高雄師範大學學士、國立臺灣師範大學教育心理與輔導研究所40學分班結業、國立彰化師範大學工業教育學系碩士、博士。朝陽科技大學人文社會學院院長、國際暨兩岸交流處處長、師資培育中心教授、校長特別助理。教育部中部辦公室主任、教育部師資培育審議會委員、教育部高級中等學校校務評鑑委員。財團法人社教文化基金會董事長、財團法人臺灣省中小學教職員福利基金會主任委員、師友月刊發行人與社長。國立勤益科技大學主任秘書、立法院公共關係事務室主任、臺灣省議會公共關係室主任臺灣省政府住都局祕書、雲林縣政府教育局課長、臺北縣深坑國中主任等。

    林英明
    省立彰化高工、國立臺灣師範大學工教研究所40學分班結業,國立彰化師範大學工教系學士、碩士、博士。國立臺中高工機械群教師、教育部中部辦公室借調教師、多所科技大學擔任業師、兼任助理教授。東莞市偉登皮具有限公司、英國阿多尼斯國際有限公司榮譽董事長。勞動部核心職能企業講師、勞動部人才發展品質管理系統評核委員;師說雙月刊主編。著有《機械製造》(大學用書)與技術高中(高工)審定本教科書、升學參考書、技能檢定等專書共38本57冊。
    目次
    緒言 / 曾勘仁
    序章 臺灣工業職業教育的發展歷程簡述 / 翁鴻山
    前言 / 翁鴻山
    第一節 日治時期的實業教育 / 翁鴻山
    第二節 戰後迄今的工業職業教育 / 翁鴻山
    第一章 政府體制變革
    前言 / 曾勘仁
    第一節 從政府體制變革分期 / 曾勘仁、林英明
    第二節 歷任主管機關首長政績 / 曾勘仁、林英明
    第二章 學校制度變革
    前言 / 曾勘仁
    第一節 實業學校時期(民國初年與日治時期) / 曾勘仁、林英明
    第二節 初職高職時期(民國34-57年) / 曾勘仁、林英明
    第三節 九年國教時期(民國57-72年) / 曾勘仁、林英明
    第四節 職校教育延伸至技術學院時期(民國72-88年) / 曾勘仁、林英明
    第五節 完整技職教育體系時期(民國88年起) / 曾勘仁、林英明
    第三章 重要計畫經費
    前言 / 曾勘仁
    第一節 日治時期與戰後初期 / 曾勘仁、林英明
    第二節 美金援助教育計畫(民國41-59年) / 曾勘仁、林英明
    第三節 世界銀行貸款計畫(民國59-63年) / 曾勘仁、林英明
    第四節 工職教育改進計畫與後續計畫(民國68-86年)/ 曾勘仁、林英明
    第五節 行政院教育改革總諮議報告書教育部行動方案(民國87-92年) / 曾勘仁、林樹全、林英明
    第六節 技職教育再造計畫(民國99-111年) / 曾勘仁、林樹全、林英明
    第七節 振興經濟擴大公共建設投資計畫-教育設施部分(民國98-101年) / 林樹全、林英明
    第八節 職業教育中程發展計畫(民國107年至110年度)/ 林樹全、林英明
    第九節 前瞻基礎建設——教育建設部分(民國106年至114年)/ 林樹全、林英明
    第十節 原住民與新住民職業教育改進計畫(民國77年迄今) / 林樹全、林英明
    第四章 教育法令沿革
    前言 / 曾勘仁
    第一節 職業教育法規公布與修訂 / 曾勘仁、林英明
    第二節 臺灣工業教育史從歷史發展沿革分期 / 曾勘仁、林樹全、林英明
    第五章 課程變革
    前言 / 曾勘仁
    第一節 民國初立與光復初期時期(民國初年至41年)/ 曾勘仁、林英明
    第二節 單位行業時期(民國42-72年)/ 曾勘仁、林英明
    第三節 能力本位教學時期(民國72-75年)/ 曾勘仁、林英明
    第四節 群集課程時期(民國75-87年) / 曾勘仁、林英明
    第五節 工職新課程時期(民國87-108年)/ 曾勘仁、林英明
    第六節 技術型高級中等學校新課程時期(民國108年起)/ 林樹全、林英明
    第七節、實習場所與設備之歷史照片 / 翁鴻山、曾勘仁
    第六章 重要政策推動
    前言 / 曾勘仁
    第一節 建教合作(民國21年迄今)/ 曾勘仁、林英明
    第二節 師資培育(民國4年迄今)/ 曾勘仁、林樹全、林英明
    第三節 技藝競賽與創造力競賽 / 曾勘仁、林樹全、林英明
    第四節 技能檢定(民國62年迄今)/ 曾勘仁、林英明
    第五節 教育評鑑(民國65學年度迄109年)/ 曾勘仁、林樹全、林英明
    第六節 教師專業成長與評鑑(民國95年起迄今)/ 林樹全、林英明
    第七節 延長以職業教育為主之國民教育(民國72年至103年)/ 曾勘仁、林樹全、林英明
    第八節 學年學分制(民國87年起迄今)/ 曾勘仁、林英明
    第九節 高職多元入學與四技二專多元入學 / 曾勘仁、林樹全、林英明
    第十節 高中職社區化、優質化與均質化(民國92年起迄今)/ 林樹全、林英明
    第十一節 產學攜手合作計畫 / 林樹全、林英明
    第十二節 高中職免學費方案 / 林樹全、林英明
    第十三節 高中與高職學生比例調整(民國40年代至迄今)/ 曾勘仁、林英明
    終章 結論與展望 / 翁鴻山、曾勘仁、林樹全、林英明
    第一節 結論
    第二節 展望
    參考文獻
    附錄
    附錄 1 :職業教育百年沿革大事記
    附錄 2:全國高工類群一覽表
    附錄 3:日治時期臺灣總督府頒佈臺灣工業學校宜設置的分科
    附錄 4:日治時期開授課程
    附錄 5:教育改革總諮議報告書
    附錄 6:教育改革行動方案執行情形
    附錄 7:臺灣職業教育發展年表