作者以輕鬆幽默的筆調，暢談諮商心理與輔導相關科系學生於諮商實習時所需要具備的基礎能力，以及在實習現場可能遇到的各類狀況。本書為華語書目中第一本針對諮商實習所撰寫的教科書，有別於其他類型的教科書，採取大量作者在實習課程教學經驗中所輔導的實際案例，以第一人稱撰寫，彷如作者直接與學生讀者面對面溝通，輕鬆易讀。本書雖為碩士班修習諮商實習課程的學生而寫，亦可推薦給大學部目前正在輔導現場從事輔導與諮商專業實習的學生閱讀。

　　實務性：完全根據作者教學現場實況與拜訪實習督導多年實戰經驗撰寫而成。

　　詼諧性：以幽默風趣的筆法、淺顯易懂的文字，輔以趣味十足的漫畫，帶領學生以專業的素養、從容的態度進入實習情境。

　　專屬性：是全臺第一本專為高等教育之諮商實習課程，量身訂製的中文教科書。

喬虹

　　現職：國立臺北教育大學心理與諮商學系專任助理教授
　　學歷：美國密蘇里大學哥倫比亞分校諮商心理學博士
　　經歷：Non-US Based Co-Chair, International Section, Society of Counseling Psychology, American Psychological Association（APA）
　　　　　諮商心理師公會全國聯合會理事
　　　　 台灣輔導與諮商學會常務理事
　　　　 臺灣諮商心理學會副理事長
　　　　 Taiwan Psychology Network Chair
　　　　 美國馬里蘭大學諮商中心博士級全職實習心理師
　　　　 美國密蘇里大學哥倫比亞分校同志資源中心友善校園講座訓練師

　　專長：諮商督導、多元文化與跨文化諮商、性別與性取向相關議題

PART 1 實習前的專業與身心準備
1.1 諮商實習是什麼東東
1.2 誰人疼惜我？花應落誰家
1.3 請叫我面試達人
1.4 萬丈高樓平地起
1.5 督導是怎樣的監督者
1.6 實習週誌怎麼寫
1.7 個案紀錄怎麼寫
1.8 個案報告在做什麼
1.9 淺談通訊心理諮商
1.10 健康的身心是奮鬥的本錢

PART 2 實習時的各類狀況
2.1 魔鏡呀魔鏡，請問怎麼樣才能讓督導喜歡我
2.2 讓我歡喜讓我憂
2.3 火拌、夥伴，傻傻分不清
2.4 現在蹲低一點是為了以後能跳更高
2.5 老天爺，請賜給我完美的案主吧
2.6 我們都要練習好好說再見
2.7 實習課老師的機構拜訪：三方會談
2.8 實習真的過不去，也請不要把撤退的橋燒掉

PART 3 諮商員的基本功
3.1 我是誰
3.2 從我到我們：共赴多元文化之旅
3.3 姊教的不是技術，是人性
3.4 諮商師是人
3.5 內省真的好辛苦，最難過的就是自己這一關
3.6 人際衝突何時了，往事知多少
3.7 你想成為什麼樣的心理師
3.8 從學生到心理師：不再（只？）是乖乖牌
3.9 你是具有科學家精神的實務工作者嗎

PART 4 諮商員訓練番外篇
4.1 寫給大學部學生的一封情書
4.2 老師，請問您可以幫我寫推薦信嗎
4.3 碩士學位請不要當成博士唸
4.4 學生出門玩什麼（上）─國外學術研討會教戰守則
4.5 學生出門玩什麼（下）─國內學術研討會教戰守則

後記：從成為專業到終生志業─我是諮商心理師