內容簡介
本書原作者有兩位，第一位Kay Bradway是容格學派分析師，也是舊金山容格學會、國際沙遊治療學會(ISST)、及美國沙遊治療師學會(STA)的創始會員；第二位Barbara McCoard為容格學派的精神科醫師，也是「沙遊治療期刊」(The Journal of Sandplay Therapy)的諮詢編輯。全書共分為理論、象徵及案例三大部份。
第一部份從歷史脈絡探討沙遊治療何以有效，作者深入淺出的進行沙遊治療的歷史回顧、比較Estelle Weinrib、Ruth Ammann及Joel Ryce-Menuhin等三位學者對沙遊治療的重要觀點、探討何謂沙遊治療中的共移情(co-transference)、比較重視經驗的沙遊治療(sandplay)與重視表達的沙盤治療(sandtray)有何不同、以及討論沙遊治療的進行、詮釋、適用對象及沙圖層次、階段、和主題的瞭解。
第二部份探討沙遊治療中極重要的象徵研究，討論烏龜、穚、太陽、月亮、赫斯提雅及雅典娜兩位希臘女神的象徵，另外亦探討兒童在沙遊治療中的發展階段。
第三部份列舉十位實際的沙遊治療案例，以圖文交錯的方式詳細探討其進行歷程。兩位作者具有深厚的沙遊治療臨床基礎，全書文字簡潔，內容精要，是學習沙遊治療理論與實務不可缺少的好書。本書所有譯者及校閱者皆曾參與沙遊治療的個人歷程，並實際從事沙遊治療的實務工作，大大提昇本譯文的可信度及可讀性。
作者介紹
梁信惠
現職：勵馨社會福利基金會蒲公英治療中心駐會專業顧問
台灣沙遊協會理事長
學歷：美國明尼蘇達州臨床心理學院臨床心理博士
美國及國際沙遊治療學會治療師執照及教師執照
臨床心理師(92年專技特考)
曾仁美
現職：崑山科技大學幼兒保育系助理教授
學歷：彰化師範大學輔導與諮商學系博士
諮商心理師(92年專技特考)
朱惠英
現職：台灣高雄少年法院心理輔導員
學歷：美國印第安那大學心理諮商碩士
諮商心理師(93年專技特考)
高慧芬
現職：義守大學教育學程中心副教授
學歷：美國Texas A & E諮商博士
目次
第一部分 背景與回顧
第一章 背景與回顧之簡介
第二章 沙遊治療何以有效
第三章 沙遊治療的起源
第四章 三位作者對沙遊治療的觀點比較
第五章 容格分析與沙遊治療
第六章 共移情
第七章 羅夏克與羅傑斯
第八章 表達與經驗之對比
第九章 評 價
第十章 沙遊的賞析
第十一章 沙遊治療四要素：自由、保障、同理、信任
第十二章 沙遊治療的語言
第十三章 詮 釋
第十四章 沙遊是為了療癒
第十五章 我如何做沙遊
第十六章 重要的要點
第十七章 兒童和成人的沙遊
第十八章 了解和詮釋
第十九章 層次、階段、順序及主題
第二部分 象徵研究
第二十章 象徵研究入門
第二十一章 烏龜與過渡物件
第二十二章 橋樑與超越功能
第二十三章 聖門與轉化
第二十四章 太陽與月亮
第二十五章 Hestia與Athena
第二十六章 兒童沙遊的發展階段
第三部分 個 案
第二十七章 個案介紹
第二十八章 Kathy：沙盤中的自我療癒
第二十九章 Jim：男子氣概的發展
第三十章 Ida：一個女人在沙遊的個體化過程
第三十一章 Ilsa：五盤沙的旅程
第三十二章 Irene：從沙遊進入生活
第三十三章 Rhoda：往靈性追尋
第三十四章 Ursula：十五年間的十盤沙
第三十五章 Amy:感到被困，感到憤怒，感到強壯，感到自由
第三十六章 Emmy：共移情
第三十七章 Debbie：死亡前的準備
