「科技資訊與媒體素養」繪本

上一次，
偵探少女箱箱靠著敏銳的觀察力，
機智地化解「屁屁危機」。
這次，箱箱的同學照片居然出現在「醜人研究社」？
她該如何揪出藏在電腦螢幕後的匿名霸凌者，
還能巧妙化解同學的不安呢？

在這個人手一機丶電腦普及，甚至電視機都能連上網路的時代，孩子開始接觸網路的年齡越來越低丶頻率越來越高丶時間也越來越長，若稍有不慎，容易迷失其中。因此，如何指引孩子懂得適當丶適量丶安全地使用網路，學習在網路世界裡尊重他人丶保護自己，是親職教育的重要課題。本書希望為家長與孩子們開啟共同的話題，陪伴孩子學習辨認網路中各種潛藏的隱憂，提醒孩子在網路揭露過多個人資訊可能帶來的風險，以及留意對他人貼文按讚丶幫腔留言時，是否也可能不小心對他人造成傷害？

本書特色
1. 符合108新課綱核心素養：系統思考與解決問題、科技資訊與媒體素養、人際關係與團隊合作等項目。
2. 以學童熟悉的校園生活為場景，以有趣的偵探故事吸引孩子的閱讀注意力。
3. 書末提供網路霸凌相關法律知識參考及延伸思考問題。

林佳蓉
國立陽明交通大學傳播研究所碩士生。希望透過故事的懸疑情節引導孩童感受推理的樂趣，並藉此傳達網路的匿名性並不是完美的「隱形斗篷」，反而更容易被有心人士不當利用，要能學習辨別網路世界裡可能暗藏的陷阱，懂得保護自己並善待他人，才能更快樂地使用網路！

游郁慈
國立暨南國際大學國際企業學系畢業，現就讀國立陽明交通大學傳播研究所。曾任國小安親班課輔及代課老師，因而體認到現今社群媒體及網路使用對孩童的影響，希望藉由豐富的色彩吸引孩童閱讀繪本並學習當中所傳達的知識，以正向的心態面對網路世界千變萬化的問題並懂得保護自己。

田詠葳
國立陽明交通大學人文社會學系、傳播研究所畢業。曾任國小家教。身為首批數位原生族群的Z世代，深知網路便利的背後其實暗藏危機，希望透過繪本傳遞數位隱私的重要性，讓孩童們能夠安心暢遊網路世界。

繪者
魏宜君
喜愛透過畫筆書寫日常感想，認為藝術創作就是從Ａ點走到B點，但永遠到不了B點的過程。享受創作過程的酸甜苦辣，並將五味雜陳拓印於紙本上，再翻開下一篇章，全然交付給生活體驗。