一般分類: 暢銷精選 > 科學科普 > 歷史 
     
    歷史文化專業華語教學:場域創新、教材設計與CLIL實踐
    編/著者: 杜昭玫 主編
    出版社:新學林
    出版日期:2026-02-28
    ISBN:9789865266066
    參考分類(CAT):
    參考分類(CIP): 史學教育及研究

    優惠價:9折,450

    定價:  $500 

     
     
     
    分享
      買了此商品的人,也買了....
    定價:280 元
    特價:90折!252
     
    定價:330 元
    特價:90折!297
     
    定價:420 元
    特價:90折!378
     
      | 內容簡介 |
    內容簡介
    【本書特色】
    ──結合在地場域、多模態教學與 CLIL 理論的華語教學實踐指引──

    在華語教育與雙語教育並行的趨勢下,如何將「語言學習」與「深度文化」無縫接軌?本書匯集多位領域學者專家與研究者的精粹,為教學現場提供具備學術見解與實作價值的創新路徑。

    全書分為兩大核心板塊,完整覆蓋從初級到進階的教學需求:
    .第一部分:地方場域與教材創新 聚焦於具體場域的教學轉化,包含桃園學地方史的多模態應用、林家花園文化旅遊設計、以淡水馬偕建築為核心的地點導向課程,以及臺灣茶藝與商務華語的結合。此外,亦深入探討華語教材文化內容的選擇與安排,讓文化教學不再流於表面。
    .第二部分:CLIL與臺灣史內容教學實踐 深耕「內容與語言整合學習法(CLIL)」在臺灣歷史教學中的應用。從鄭氏時期、清領時期(族群衝突)到二二八事件等重要歷史篇章,提供詳盡的教學設計、成效評估與實證反思,驗證CLIL教學法在華語教學領域的卓越可行性。

    ●目標讀者群
    .國內外各大專院校華語中心教師。
    .華語文教學研究所、歷史教育研究所師生。
    .對臺灣歷史與文化感興趣之進階華語學習者。
    .推動雙語教育或跨領域學科整合之教育工作者。


    【作者簡介】
    杜昭玫 主編

    美國普渡大學比較文學博士,現任國立臺灣師範大學華語文教學系副教授,兼任國語教學中心副主任。研究領域為一般華語教學、專業華語教學、現當代華人文學及現當代華人電影
    目次
    【目錄】
    第一部分 地方場域與教材創新

    .多模態華語文歷史教學:以桃園學地方歷史教學為例/彭妮絲
    .林家花園文化旅遊教學設計/蕭葳、陳麗宇
    .以淡水馬偕歷史建築為核心之地點導向初級華語課程設計/張孟華
    .以內容導向教學為基礎之歷史概論課程設計/杜昭玫
    .臺灣茶藝歷史文化體驗教學:以初級商務華語學習者為例/李欣欣
    .從理論到實證:華語教材文化內容的選擇與安排/張金蘭

    第二部分 CLIL 與臺灣史內容教學實踐

    .多模態CLIL 教學法下之臺灣歷史課程研究/高愷婷
    .以CLIL 為理論框架之臺灣歷史概論教學:鄭氏時期篇之教學設計與成效研究/朱育璿、藍晟洲
    .以CLIL 為理論框架之臺灣歷史教學:清領時期篇教學設計/楊子緯
    .CLIL 歷史教學成效評估與反思:以臺灣清領時期族群衝突為例/田小玉
    .內容整合語言學習(CLIL)在華語教學中的實踐與啟示:以二二八事件教學為案例/翁永倢