本書特色
透過這本書，走入臺灣各場域，學習並應用華語能力進行跨界交流
從臺灣視角出發，連結全球現象與議題
憑藉多元素材進行各種開放性討論，激發不同角度的觀點表達
優化華語能力的輸入與輸出

特色：
●反映在全球快速跨域流動的潮流中學習華語的新樣貌
●優化由臺灣視角連結真實世界的華語應用能力
●兼顧面對面溝通與網路載體應用的華語交流形式

內容：
本書內容涵蓋四大主題，每個大主題領域由三個層面的次主題組成，每個次主題 再由兩個文本內容展開多元情境設計。全書共四大單元十二課，談及人文景觀、節慶風俗、海洋族群、大眾生活、性別平等、產業改造、科技農場、旅遊觀光、虛擬科技、醫療保險，社會福利、政治發展、教育萬象、國際志工、城市活化，青年追夢、新住民文化、經濟區塊鏈、價值觀質變等。這些情境，由一群臺灣大學國際學院的研究生展開，帶領本書學習者進入不同場域中探究，在跨場域中進行跨文化交流。

本書的編寫設計呈現多元體裁，包括對話、短文、雜誌撰文、現場演講，電子郵件email、部落格寫作blog、臉書貼文facebook、網路平台直播live stream、播客頻道podcast、影音視頻vlog，視訊會議conference call等，希望幫助學習者透過這些實用的語言呈現載體形式來演練華語交流。

程度：
本書的華語能力水平適合高級初階到高級高階，根據國家教育研究院臺灣華語文能力基準Taiwan Benchmarks for the Chinese Language TBCL 三等七級詞表編寫，以第五級與第六級為主，同時亦配合國家華語測驗工作委員會華語文能力測驗Test of Chinese as a Foreign Language TOCFL 華語八千詞標準，主要收列高階級（B2），兼收部分進階級（B1）與流利級（C1）。

作者簡介
臺灣大學文學院語文中心中國語文組CLD

主編
林雪芳老師
臺灣大學文學院語文中心中語組CLD教學顧問，曾為美國國務院關鍵語言獎學金計畫臺灣項目教學主任，美國國際高教密集語言臺灣項目教學主任，遠東出版中文編輯部主任，慈濟大學華語中心主任等，曾任教於清華大學，高雄師範大學，文藻大學，美國馬里蘭大學，美國喬治華盛頓大學等，並長期培訓海內外的華語教學師資。

編寫教師
林梅琪老師
臺灣大學中語組CLD教學督導，教務，臺灣大學語文中心中語組CLD華語教師，華語師資班講師，臺灣大學華語教學碩士學位學程兼任講師。

曾蓉俞老師
臺灣師範大學國語中心華語教師。曾任臺灣大學語文中心中語組CLD華語教師，臺灣大學華語教學碩士學位學程兼任講師，美國俄亥俄州邁阿密大學外語系(GREAL)中文組教師。

趙玉雯老師
臺灣大學華語教學碩士學位學程兼任講師，臺灣師範大學國語中心華語教師。曾任臺灣大學語文中心中語組CLD華語教師，美國杜克大學東亞系中文組教師。

廖育勤老師
臺灣大學語文中心中語組CLD華語教師，曾任臺灣大學華語教學碩士學位學程兼任講師，美國加州大學柏克萊分校東亞研究系中文組教師。

推薦序
前言

第一單元　族群文化、風俗節慶、人文景觀　1
Unit 1 Ethnic Cultures, Customs & Festivals, Human Landscape
第一課　多元族群的福爾摩沙　2
Lesson 1 A Multi-Ethnic Formosa
對話　誰是臺灣人？　3
Who Is Taiwanese?
短文　柯里斯看臺灣　14
View of Taiwan from Chris

第二課　精彩熱鬧的節慶　28
Lesson 2 Vibrant & Lively Festivals
對話　千萬別錯過的體驗！　29
Don’t Miss Out on These Experiences!
短文　本土化與國際化　44
Localization & Internationalization

第三課　讀萬卷書不如行萬里路　60
Lesson 3 Better to Travel Far and Wide than Read Long and Plenty
對話　環島遊臺灣　61
Travel Around Taiwan
短文　遊江南，體驗新舊融合　76
Jiangnan Trip: A Fusion of the Old and the New

第二單元　社會現象、後疫時代、娛樂休閒　95
Unit 2 Societal Situation, Post-Pandemic Era, Entertainment and Leisure
第四課　婚禮與婚姻觀　96
Lesson 4 Marriage & Weddings
對話　婚禮上做什麼事？　97
Wedding Etiquette
短文　「不婚」好不好？　111
Is It Okay to "Not Get Married"?

第五課　後疫情時代，我們的「新」生活　127
Lesson 5 A New Life in the Post-Pandemic Era
對話　從疫情中走出來　128
Recovery from the Pandemic
短文　受疫情衝擊的各行各業　141
How Did the Pandemic Impact Different Industries?

第六課　娛樂與休閒　157
Lesson 6 Recreational & Leisure Activities
對話　網路直播與影音頻道　158
Live Streaming & Video/Audio Channels
短文　都會居民的休閒活動　172
Urban Leisure Activities

第三單元　政經局勢、產業創新、未來科技　189
Unit 3 Political and Economic Situation, Industry Innovation, Future Technology
第七課　聽見人民的聲音　190
Lesson 7 Listen to the People
對話　年輕世代看政治　191
Next Generation Politics
短文　網民力量大　205
Power of the Internet

第八課　經濟產業的發展與轉型　221
Lesson 8 Development & Transformation of Industries
對話　企業家的經驗談　222
Experiences from Entrepreneurs
短文　站在臺灣看世界　235
The World from a Taiwanese Perspective

第九課　未來的潮流：智慧科技　252
Lesson 9 Future Trend: Smart Technology
對話　未來的世界　253
World of the Future
短文　歡迎來到智慧城市　266
Welcome to the Smart City

第四單元　教育學習、社會福利、城市永續　285
Unit 4 Education & Study, Social Welfare, Urban Sustainability
第十課　學校怎麼教？　286
Lesson 10 How Do Schools Educate Students?
對話　當一個終身學習者　287
Being a Lifelong Learner
短文　聽播客，談教育　301
Podcast Episode, Discussion on Education

第十一課　醫療服務與社會資源　318
Lesson 11 Medical Services & Social Resources
對話　看醫生，難嗎？直播聊醫療　319
Hard to Visit a Doctor? Live Discussion
短文　青年追夢　333
Chasing Your Youth Dreams

第十二課　永續發展與社區轉型　350
Lesson 12 Sustainable Development & Community Transformation
對話　走！我們去科技農場　351
Let’s Go to the Tech Farm
短文　活化城市，創意改造　366
Revitalizing Cities: Creative Transformations

索引表
一、生詞（按拼音）　383
二、生詞（按音譯）　397
三、語法點　414
四、專有名詞　418