內容簡介
本書特色
文字語言、圖像語言、符號語言分別對應於學術範式之表述形式的初級階段、中級階段、高級階段。中國法學學術範式目前處於初級階段，因此難以發現更深層次的法學規律、難以表述更高層次的研究成果。本書以多學科視角和多元化背景分析了中國法學學術範式的形成原因，提出了解決方案，視角獨特，觀點新穎，兼具原創性、學術性、可讀性。
作者介紹
壽步
現任上海交通大學法學院教授、博士生導師，網路空間治理研究中心主任、智慧財產權研究中心主任。中國成都西南交通大學自動控制專業工學學士，電腦應用專業（人工智慧研究方向）工學碩士。多年從事智慧財產權法、網路法的研究、教育、實務工作。近期關注法學方法論。
兼任中國法學會網路與資訊法學研究會副會長，中國科學技術法學會副會長。2003年當選第二屆上海市十大優秀中青年法學家。2017年獲中國科學技術法學會科技法學傑出貢獻獎。
目次
前言／i
1 問題的提出 1
1.1 用符號語言解析法律條款示例 1
1.2 用圖像語言和符號語言解析創意/表達兩分法原則示例 14
1.3 同樣的內容採用不同的格式就不是學術論文嗎？ 36
1.4 從數據安全法草案、壽步修改建議、草案二審稿的比較說起 40
2 問題的分析—初步檢視 47
2.1 文字語言表述與圖像語言表述的對比 47
2.2 西式格式與中式格式的不同體例 57
2.3 數據結構、法學體系、樹狀圖 60
2.4 法學教材的圖像語言和符號語言表述 63
2.5 法學論著審稿人的資質與侷限 72
2.6 中國法學教育以本科為主管道的問題 74
2.7 思維形式、表述形式、學術門檻三者的關係 76
2.8 試從佛學的般若概念看法學研究的文字般若 82
3 問題的分析—他山之石 87
3.1 陳致平中華通史的圖像語言表達 87
3.2 黃仁宇大歷史觀的圖像語言表達 89
3.3 方東美哲學的圖像語言和符號語言表達 95
3.4 牟宗三哲學的圖像語言和符號語言表達 109
3.5 汪丁丁關於軟體智慧財產權的圖像語言和符號語言表達 118
4 問題的分析—法學教育的影響 125
4.1 法學教育對非法本法碩背景的法學博士生的影響之一 125
4.2 法學教育對非法本法碩背景的法學博士生的影響之二 127
4.3 法學教育對非法本法碩背景的法學博士生的影響之三 130
4.4 法學教育訓練對不同專業背景學生的影響 133
5 問題的分析—法學論著的檢討 139
5.1 樣本1：鄧正來建構的中國法律理想圖景有圖嗎？ 139
5.2 樣本2：朱蘇力的四本代表作 141
5.3 樣本3：《國家政治語境中的法律與文學》 143
5.4 樣本4：《計算法學導論》 144
6 問題的分析—法學研究的困境 155
6.1 法學研究如何實現學科交叉 155
6.2 中國軟體版權保護研究回顧 159
6.3 網路遊戲虛擬裝備刑事案件 167
6.4 民法典的瑕疵─人云亦云積非成是的“網路虛擬財產” 173
6.5 網路安全法的困境─邏輯自洽和名稱定位 180
6.6 漫談科班出身 190
7 問題的分析—人工智慧與哲學交叉研究的啟示 203
7.1 人工智慧相關哲學研究示例 204
7.2 人工智慧相關邏輯學研究示例 221
7.3 人工智慧相關倫理學研究示例 224
8 問題的分析—人工智慧與法學交叉研究的啟示 237
8.1 如何進行人工智慧法律研究 237
8.2 評《人工智慧與法律解析》 243
8.3 評《人工智慧與法律解析》的翻譯 248
8.4 評《權力之治：人工智慧時代的算法規制》 252
8.5 評教材《人工智慧與法律》 257
8.6 中國人工智慧法律研究的現狀和問題 261
9 問題的解決 269
9.1 形成當今中國法學學術範式的時代背景 269
9.2 當今中國法學研究總體處於跟著跑狀態 270
9.3 提升中國法學教育理念的方向是會通文理 272
9.4 以“三更新”實現中國法學學術範式轉型 274
9.5 由“三會通”人才構建中國特色法學體系 275
