用「溫柔」的態度面對孩子讓教養的質勝過量　　──教育孩子，並不只是撫育他長大，蒙特梭利教你接受孩子原本的樣子，在他個人探索發展的路上陪伴著他，就是給孩子最好的溫柔禮物。──　　我們常聽說蒙特梭利教育法，但這到底是什麼呢？是一種無限制放任孩子，給他全部自由的方法？一種培養「小皇帝」的哲學理念？還是只是一種遵循固定教育模式的呆板教學？　　全都不是。　　相反的，蒙特梭利是用一種最尊重兒童的方式，最溫柔的相處陪伴，全面培養兒童個性發展的教育方式。　　本書作者夏洛特‧普桑是法國蒙特梭利教育的資深推廣人，並且為國際蒙特梭利協會認證專家。夏洛特曾在法國、加拿大、阿根廷、巴西等國，擔任法英雙語蒙特梭利教師，擁有14年的教學經驗，並用蒙特梭利教育法培養自己的5個孩子。　　她以流暢的文字，帶領讀者進入「蒙特梭利教育法」的領域，透過蒙特梭利教育法的由來、精神、實際故事，以及範例操作，讓我們改變對兒童的觀念：大人不應該再把兒童看成是需要改造的未來成人，而是將他們看作一個正在成長的個體，一個透過我們的幫助可以自我發展的完整的人，我們要尊重他們與生俱來的特質。　　在蒙特梭利體系中，教育者的任務就是陪伴孩子自我發展，在「放任」和「管束」之間保持最佳平衡。而如何在教育中、生活中真正實踐蒙特梭利？書中從教養環境、教育者的角度、學習教具等，提供全方位的系統觀念，讓溫柔的教養影響、陪伴，甚至決定孩子的一生。　　﹝什麼是蒙特梭利的溫柔式教養？﹞　　對孩子有耐心 ≠沒有紀律　　1.蒙特梭利教育會配合每個孩子成長的節奏，而教師要有足夠的耐心才能讓孩子放鬆，教師對孩子越溫柔，教育就越有效果；越控制孩子，孩子的抵抗就越強烈。比起用程式化的教條直接下命令給孩子，耐心的教師更能為孩子樹立正面的榜樣。我們若是喪失耐心，孩子也就不會擁有耐心這個素質。　　2.教育者應該知道用堅定的語氣說「不」，但是要溫和的。溫和地向孩子說明規則和紀律，不要變來變去，讓孩子在固定的規則下感到安全。　　傾聽，要用孩子能接受的方式進行　　1學會傾聽，不只是聽，而是要用讓孩子接受的態度來傾聽。在和孩子交流時，盡可能和孩子的視線保持同一高度，看著孩子的眼睛，和孩子有真正深刻的眼神交流。　　2.傾聽孩子，去感受他要表達的內容，即使他還不會用語言表達。聽懂孩子隻字片語中的意思，實現真正的交流。認真地去聽對方說，或是去理解對方努力表達的內容，即使這個過程中沒有語言。　　體罰，也會成為暴力的一種　　1.我們打孩子，是在表現自己高人一等，但暴力卻絲毫建立不了家長的威信，而是在告訴孩子：我們有權利打你的身體，我們不尊重你。這樣會讓孩子不尊重自己，看不起自己。　　2.我們應該抵制建立在恐懼之上的權威，因為這樣的權威會傷害孩子的自信和自尊，尤其是對於年幼的孩子們。　　建立孩子的自信，而不是摧毀它　　1.當孩子打破杯子時，我們總會責備孩子；但如果是一個客人打碎杯子呢？我們則會急忙跟他說沒什麼大不了的……，如此行事會讓孩子有低人一等的自卑感。為何我們對待客人不苛刻，卻對孩子苛刻呢？我們要像對待客人一樣尊重我們的孩子，因為當孩子感覺被尊重了，他才會懂得尊重別人。　　2.在孩子合適的年齡，我們可以教孩子清理的方法，讓他們像成人一樣自己收拾殘局。因為責備並不會起到任何作用，只會傷害孩子的自信心，讓他感覺自己不如別人。他的確需要學習很多知識，但是他並不比別人差。本書特色　　蒙特梭利家長見證：集結採用蒙特梭利教育法的教育者和家長的分享，從實際故事看見蒙特梭利對孩子帶來的影響與改變。　　蒙特梭利教案範例：提供可在學校、家中進行的互動活動、遊戲，讓家長與孩子在不同領域都能嘗試用蒙特梭利的方式教育與啟發。

引言 什麼是教育？第一章 蒙特梭利教育的星星之火──思想起源從醫學女博士到享譽世界的教育家成立第一所「兒童之家」蒙特梭利教育惠及全球千萬孩子第二章 追尋自我的成長──兒童發展吸收性心智就像一塊海綿孩子的六個基本敏感期識別孩子珍貴的專注時刻孩子在每個發展階段有不同的需求第三章 以孩子為本──蒙特梭利教育法則準備一個自由的環境・自由選擇教具・自由交流・自由行動自律源自於自由言傳不如身教尊重每個孩子的「節奏」從經驗中學習教育的目的是為未來做準備第四章 讓孩子的心靈自由綻放──蒙特梭利學校搭建有利環境・和諧有序和激發潛力的環境・適應兒童成長的環境用豐富的教具開發兒童潛能・蒙特梭利教具的特點・蒙特梭利教具系列蒙特梭利教師都是細緻的觀察者・教師的任務・教師的素質混齡上課的蒙特梭利小學・從吸收性心智到理解性心智・宇宙教育第五章 自信獨立從家庭開始──蒙特梭利家教建立孩子對我們的信任・相信孩子・尊重孩子・積極交流與不同年齡段孩子的相處之道・胎兒・出生・〇至三歲・三至六歲・六至十二歲提供適宜的家庭環境・為孩子留出他的位置・讓孩子自己吃飯與孩子交流要掌握分寸・環境：讓孩子瞭解家規・家長：承認自己也會犯錯・孩子：允許他們發洩情緒家庭中的日常練習・針對〇至三歲孩子的練習・針對三至六歲孩子的練習結語 讓孩子自己來附錄一 蒙特梭利教具舉例：布料遊戲、神秘包、拼音遊戲、磨砂字母致謝譯者後記