青春不留白！
用書信和日記寫下自己的生活故事，
學習面對生活的轉變、肯定獨特的自我

白櫟小學二年級時讀了一本課外讀物，他很喜歡作者漢修先生，便持續寫信給他。三、四、五年級時也持續和漢修先生通信，到了六年級，為了老師指定的功課，他和漢修先生有了更密切的連絡。
他們交換了十個問題，在書信中，白櫟說出了他父母離婚的狀況、轉學時的不適應、他內心的孤單以及他想成為作家的願景。於是，漢修先生鼓勵他寫日記，記錄自己的生活故事及心情。
就這樣，透過書信及日記的寫作，他學會了面對生活的轉變、看到了父母親無法共處的原因、體認到他被父母關愛的情感，也練就一手好文筆。一篇描寫他和爸爸坐卡車出遊的文章，讓他獲得了學校小作家徵文的榮譽入圍獎，也更堅定他成為名作家的決心。