9隻小貓呼嚕嚕。　　1隻小貓醒來了，　　幾隻小貓還在睡？　　1隻、2隻、3隻，　　小貓們一隻隻醒了過來……　　「顏色」、「數學」、「英語」，3種樂趣一次享受。　　顏色：跟9隻不同顏色的小貓一起體驗色彩的差異。　　數學：適合帶領2歲以上的幼兒認識數字。多讀幾次，自然而然掌握簡單的減法！　　英語：藉由簡單的英語，感覺發音與節奏，讓孩子與英語更親近喔。本書特色　　結合「顏色」、「數學」、「英語」，適合2~5歲親子共讀的寶寶書。

作者、繪者簡介麥克．格雷涅茨　　1955年出生於波蘭華沙，畢業於華沙藝術學院，而後開始圖畫書創作。1985年移居美國，獨特的畫風使得作品受到各界關注。2001年起旅居日本，與日本作家合作創作圖畫書。繪本有《月亮是什麼味道？》、《9隻小貓呼─嚕─嚕─》、《彩虹花》（皆由小魯文化出版）等書。《月亮是什麼味道？》獲「日本繪本賞翻譯類得獎作品」、「日本圖書館協會選定圖書」、「日本全國學校圖書館協議會選定圖書」等獎項，並榮獲2010年「好書大家讀」年度好書。譯者簡介沙永玲　　臺灣大學圖書館學系畢業，曾任聯合報編輯，並榮獲中國文藝協會翻譯獎。　　現任天衛文化及小魯文化出版總監，編輯作品多獲肯定。近年來專注於為小朋友精挑細選世界一流繪本。

導讀小故事大學問：不容小覷的概念圖畫書　　對學齡前的孩子而言，數學概念是抽象而不易理解的，顏色概念也需要反覆的學習。優質的概念圖書，以文學手法與圖像表達，將複雜的概念精簡而有系統的呈現，可以讓孩子透過閱讀快樂的學習，整合概念。　　翻開故事，第一眼看到的是九隻熟睡的小貓，表情姿態一致，規則地排列著，卻各有不同的顏色。單純的構圖，刻意突顯主題物，很容易吸引孩子的目光焦點。看似簡單的設計，能幫助孩子辨識圖像的異同，也讓孩子在聆聽故事、進行數數遊戲時，清楚看到數量與物件之間的對應關係，而不至於產生混淆或困惑。　　跟著故事文本的鋪陳，引導孩子以手指點數還在睡覺的小貓，他們自然會發現小貓的數量改變了，可藉此發展「數字的概念」、「數量的多和少」、「數量的遞減」、「數的合成與分解」等難易不一的數學概念，也讓不同年齡與能力的孩子皆有所獲。　　這也是一本語言遊戲書，作者以重複的句型描繪故事，帶出小貓數量與行為的變化，有助於孩子模仿、複述字句或預測故事情節的發展。在反覆聆聽與共讀中，自然感受語言的重複與節奏性，並增進語言表達的能力。　　對年幼的孩子而言，《9 隻小貓呼—嚕—嚕—》則是一本視覺豐富的顏色概念書，清晰的畫面，繽紛亮麗的圖像色彩，吸引小寶寶專注地看圖識物、辨別顏色。依著孩子的能力發展，巧妙地運用圖書，將這本書的適讀年齡層再向下延伸了。　　結局的安排出人預料，小貓咪一隻隻地醒來又走掉，原來是去找媽媽喝奶了，一片和樂的溫馨畫面，帶出高潮，也為故事畫下圓滿的句點。輔仁及文化大學兼任副教授、嬰幼兒閱讀推廣工作者　吳幸玲