圖、拼圖、讀圖、配對，從手到腦玩數學、感官遊戲學語言．2種必學的數邏輯概念．20種動物命名辨識．20×20種語用情境句型　　《小手忙翻天 6 為我們服務的人》串起不同職業與幼兒生活的密切關係，如：郵差、醫生、護士等，呈現不同角色的人物，藉此讓孩子認識不同的職業、感謝所有幫助我們的人。所謂的計數概念即是將點數能力應用在日常生活中，即便是不同的物體都能夠說明各別以及總體的數量。當孩子有了「點數」與「計數的總量」概念後，才能逐步理解「加減」的含意，邁入正式數學的學習階段。【為什麼要玩？】　　遊戲是幼兒最喜愛的活動！讓幼兒在遊戲中不知不覺地練習各種概念的知識，在愉快的情緒中，輕鬆、自在地想要嘗試、不斷練習，才能達到最佳的學習效果。「學習」才能潛移默化地成為孩子的興趣與習慣！產品特色《小手忙翻天系列》專為學前階段孩子規劃，強調「玩中學」！包含五部份＊第一部份「童謠開心大聲唱」-搭配AVCD一起唱唱跳跳，開啟學習動機＊第二部份「主題圖解來暖身」集結書中主要人，搭配正確的服裝造型與句型，為孩子的遊戲與學習做暖身。＊第三部份「故事時間」以生活故事吸引孩子學習興趣，並建立生活秩序感。＊第四部份「翻翻拼拼」　　則藉由特殊的翻面遊戲，在操作中加深學習記憶；大圖的設計不僅配合此階段的學習特徵（看圖命名）、更滿足了拼圖的成就感，建立部分與整體的理解。＊第五部份的「延伸圖解詞彙」則提供孩子更多的學習連結！學習重點邏輯關係/階段3—共同關係玩法建議順序玩法1：主題歌謠學習內容：概念學習－?認識計數概念玩法2：故事學習內容：概念學習－．計數練習．認識職業的角色．認識工作的環境 語言學習－．看圖說話．情境故事表達玩法3：翻翻樂學習內容：身體動作－?發展精細動作、手眼協調概念學習－?點數和計數不同物體、的各別、總體數量 玩法4：生活連結 學習內容：概念學習－?對應並觀察日常生活中的人物職業和人文交通配件介紹精裝遊戲書＋AVCD【玩法變變變】：一、玩書　　＊翻翻樂：就是盡情動手翻、翻、翻！「自由玩」 ~ 可是孩子愛書的開始喔！　　＊拼圖：透過翻閱進行拼圖遊戲。提示：固定一個動物頁面，由動物或背景顏色翻找另兩個頁面；或是由第2-3頁的主題圖解找尋線索。　　＊配對：完成拼圖後，即可拿著王老先生的小人紙卡，進行「一樣不一樣」的視覺辨識遊戲。提示：哪一張才是□□（動物）的照片呢？要一模一樣的喔！　　＊畫畫寫寫：可利用白板筆或色筆在上光空白頁上，自行畫畫寫寫其他的動物，加入動物變變變的遊戲。說明：可用面紙擦掉重複使用喔！二、玩AVCD＊唱唱童謠：孩子與動物一起唱唱跳跳、開啟學習動機。＊主題故事：由聲音影像進入動物世界。＊影像遊戲：增進部分與整體的認識、加強語言學習。三、書與CD一起玩：聽聲音、找圖片，聽覺辨識與視覺辨識，感官辨識一起來。＊簡單玩：由動物叫聲對照主題及延伸動物圖解，進行「是誰的聲音？」＊深度玩：由動物叫聲，翻出動物拼圖！（偷偷告訴你：人手一本進行團體遊戲，會讓孩子們玩不停喔！）