現在開始起身去尋找昆蟲吧！　　無論是住在城市還是鄉下，也無論身在何處，最貼近我們生活的鄰居就是昆蟲。昆蟲種類繁多，生活型態也是千奇百樣，透過昆蟲的尋找、捕捉、養育，進而觀察牠們的生活，除了可以一窺精采的迷你世界，更可以從中得知大自然法則下的神奇生態機制。　　因應四季變化，能夠找尋的昆蟲各有不同，捕捉方式以及養育方法也絕對大相逕庭，書中將以四季昆蟲的介紹為起點，告訴你最正確的昆蟲觀察以及養育方法……試著從現在開始看昆蟲，養昆蟲，並從牠們身上學習吧！　　交配時的「螞蟻」是空中飛人？　「螳螂」是冒死結婚的勇者？　　可愛的「瓢蟲」是好兆頭的象徵？　　「螢火蟲」的閃爍光芒是思念的暗號？…　　不管是在都市也好，在鄉下也好，或是在任何地方，最貼近我們身邊的鄰人就是昆蟲。昆蟲不只是種類多，其生活方式也是各式各樣。正因如此，探尋、捕捉、觀察、飼養昆蟲的話，可以從昆蟲的生活方式當中多所學習。本書特色　　1、本書作者為昆蟲攝影界相當知名人士，透過精采及豐富的相片來解說各種昆蟲的姿態，讓讀者能夠貼近昆蟲最真實的面貌。　　2、將昆蟲做季節性的分類，方便認識、探尋，可作為工具書　　3、書中有教導各種昆蟲的飼養方法。

作者簡介海野和男　　1947年生於日本東京。以拍攝昆蟲為主的生態攝影師。於東京農工大學日高敏隆研究室研究昆蟲行為學，大學時期因「黑脈粉蝶的拒絕交配行為」的照片刊登在雜誌上，開始步上自由攝影工作。長年旅行於亞洲與熱帶雨林區從事昆蟲擬態攝影。於1994年，以《昆蟲的擬態》（平凡社）獲得日本攝影協會年度獎。現任日本自然科學攝影家協會會長、日本昆蟲協會理事、日本攝影師協會會員。其他著作有《用單眼照出四季的自然寫真》（ScienceI新書）、《蝴蝶的飛行景致》（平凡社）、《大昆蟲記》（Data-House）、《蝴蝶記》（福音館書店）等書。譯者簡介楊苔偵　　台灣花蓮人，畢業於文化大學日文系。曾任日文秘書，目前輔仁大學日本文學研究所在學，專攻語學、副修文學，兼職日文老師、譯者。喜歡旅行、閱讀、戲劇，樂於沉溺於文字與翻譯。譯作有《超乎想像的氣味驚奇》（晨星出版）。

專家審訂─吳怡欣 台北市立動物園昆蟲館館長專家推薦─齊心 國立中興大學昆蟲系系主任

序章　來跟昆蟲見面吧 11來跟昆蟲見面吧 12飼養的基本方法 21帶回家的昆蟲 25第1章　尋找春天的昆蟲 27瓢蟲 28來養瓢蟲吧 31和瓢蟲玩遊戲 38在花間尋找 40螞蟻和植物的關係 44環繞蚜蟲 46捲葉象鼻蟲科 48在空中停止飛行的名人--蜜蜂 52春天松林裡的蟬 54很像蜻蜓的黃翅角蛉 56尋找初夏的甲蟲 58第2章　尋找夏天的昆蟲 61飼養螞蟻 62日本香蕉蟲 67蟻獅 69蝴蝶和蛾的幼蟲 72鳳蝶的飼養方式 75蝴蝶的標本 83水生昆蟲的觀察和飼養 86水生昆蟲的飼養 89龍蝨的飼養 91負子蟲和水螳螂的飼養 95觀察蜻蜓的羽化 97觀察螢火蟲 99以糞維生的艷金龜 102森林裡的清道夫埋葬蟲 105濕地的蜻蜓 107晏蜓科 109尋找天牛 111第3章　為樹液聚集在一起的昆蟲 113獨角仙 114高砂鋸鍬形蟲，恩愛的雄蟲和雌蟲夫妻 117飼養獨角仙和鍬形蟲 118讓獨角仙產卵及飼養幼蟲的方法 120為了樹液齊聚一堂的蝴蝶 126受光吸引的昆蟲 129都市裡的蟬 132釣虎甲蟲 137螽蟴和鈴蟲 140觀察狩獵蜂 146第4章　尋找秋天的昆蟲 153秋天的草叢 154蟋蟀 159釣蚱蜢 160受稻草吸引的昆蟲 162螳螂，冒死結婚 163螳螂的飼養 166秋紅蜻蜓的產卵 168全球暖化和蝴蝶 170大透翅天蛾 172避債蛾築的蓑巢 175牛頭伯勞的貢品 177第5章　尋找冬天的昆蟲 181螳螂的卵 182集體越冬的瓢蟲 185越冬的成蟲 187以成蟲越冬的蝴蝶 193在雜木林可以發現什麼 195冬尺蛾 200雪地上的昆蟲 201在公園的八角金盤葉裡 203觀察卵的守護者瘤蠼(虫叟) 204 序top 從日常生活中的觀察開始　　生活中，最貼近我們的生物非昆蟲莫屬。光棲息在日本的昆蟲，就高達三萬種。昆蟲種類這麼多，其生活方式與生活場所必然也是多種多樣。昆蟲在進化過程中選擇讓身體漸趨嬌小，以便於共用環境。而在食物和活動時間的些微差異下，昆蟲更是不斷地分化、繁衍出各種種類。這對傾向於支配其他動物的人類而言，昆蟲可說是選擇了完全與人類背道而馳的生活方式。　　昆蟲幾乎是無所不在的，可是因為某些昆蟲實在過於嬌小，容易讓人忽視其存在。不過，只要稍微改變視線，往草叢看去，肯定會發現許多昆蟲的蹤影。觀察昆蟲並不難，只要抱著看看昆蟲在做什麼的好奇心，就是一個很好的開始。我想很多人小時候都有蹲在螞蟻窩前觀察螞蟻的經驗吧，孩子們的心像是被揪住一樣，興味盎然地盯著螞蟻搬運土壤，拖行獵物，或是跟其他螞蟻打招呼。有時候，小孩們甚至會做出將巢穴丟進水裡或是用腳踩巢穴等殘酷行為。不過，別擔心，做這些事還不至於讓螞蟻窩滅亡。有些小朋友，在做此事的同時，也產生了對科學的疑問──為什麼螞蟻可以找到自己的家呢？漸而對科學感到興趣。　　許多人說，現在的孩童比較不常在野外，因此跟昆蟲接觸機會也變少了。我覺得讓孩子接觸大自然，也可以讓遲鈍的我們稍微提升感官的敏銳度。此外，不只是觀察，試著接觸昆蟲也很重要，小朋友有時抓得太用力，一不小心就把小昆蟲捏死，藉此也能讓孩子們體會生命的珍貴和短暫脆弱，這是很重要的！　　以前提到昆蟲觀察，就會想到昆蟲標本，製成標本後再做觀察是不可或缺的，不過，也因此讓人會有不製成標本就無法觀察的觀念。有些人認為將昆蟲放入籠裡，很快就會死掉，既然這樣還不如做成標本永久保存下來。不過，能讓孩子知道將昆蟲一直放在籠子裡會死的事實，其實也是給孩子一個經驗，這點也同等重要，不是嗎？可是，光把昆蟲放入箱裡並無法得知昆蟲的全部，所以捕捉到昆蟲後，建議大家可以用飼養的方式，這樣絕對可以發現所不知道的昆蟲另一面。　　要如何讓孩子對於觀察昆蟲感到興趣，且不會過於負擔而產生厭煩？如果父母對昆蟲很瞭解，可以常常叫孩子來看這個看那個，等孩子開始有興趣，就可以把想講的事情留到下一次慢慢解說，因為能持續陪伴或許也是讓孩子引起興趣的關鍵。　　對於昆蟲不是很瞭解的父母，去參加自然觀察研習營等活動也是不錯的選擇，搞不好因此引發出對昆蟲的興趣呢！即使自己對昆蟲提不起勁，可是小孩喜歡昆蟲的話，可以在親子郊遊時，盡量尋找昆蟲，讓孩子告訴自己許多昆蟲知識也很不錯吧！我想這樣不僅可以增加親子之間的互動，也許還可以激發自己想瞭解昆蟲的動力呢！