一般分類: 政府出版 > 教育學習
     
    郎尼根論形上學方法-《洞察》第十四章釋義
    編/著者: 關永中
    出版日期:2023-11-21
    ISBN:9789860729467
    參考分類(CAT):教育學習
    參考分類(CIP): 形上學總論

    優惠價:9折,270

    定價:  $300 

     
     
     
    分享
      買了此商品的人,也買了....
    定價:460 元
    特價:90折!414
     
    定價:250 元
    特價:90折!225
     
    定價:940 元
    特價:90折!846
     
    定價:320 元
    特價:90折!288
     
    定價:600 元
    特價:90折!540
     
      | 內容簡介 |
    內容簡介
    本著作以郎尼根《洞察》第十四章〈形上學的方法〉做為探討核心.郎氏本章內容既分四個分段.本著作也按次分為四個部分如下:其一.哲學思維的分、合與轉機-歷代哲人即使意見「分歧」.到底彼此「吻合」在求真的前提下探討宇宙人生.以致在辯證中展望一「轉機」.其中蘊含著「反立場」之邀請「回轉」與「正立場」之邀請「發展」.一起指往「形上學」的落實與演繹。其二.形上學的定義──郎尼根以形上學蘊含「潛態」、「疑態」、「顯態」三重演繹:「潛態」提示人有徹底追問萬事萬物最後根源的傾向;而「疑態」則意謂在企圖道破萬物根基中隱身分歧的衝突;「顯態」則寓意人成功地把問題點化.而成功替形上學定義為實在的存有者之整全誘導性結構.指向終極的根源。其三.形上學方法──郎尼根以「認知者主體及其運作」來做為形上學方法的支柱.以「九重指引」穿梭於「三大程序」之間。其「三大程序」是為「體認程序」、「破立程序」和「運籌程序」三者.從中穿梭者「九重指引」如下:「心智體認」、「知識體認」、「校正」、「整合」、「古典法」、「統計法」、「生發法」、「辯證法」、「詮釋法」。其四.形上學方法辯證──郎氏參閱歷代哲人方法以作一辯證。