一般分類： 政府出版 > 教育學習
    　
    閱讀理解策略教學
    出版日期：2017-08-01
    ISBN：9789860531725
    參考分類(CAT)：教育學習
    參考分類(CIP)： 初等教育

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      | 內容簡介 |
    內容簡介
    　　本書逐一介紹閱讀理解策略如何應用在教學現場上，期使教師對於各個策略從理論到實務都有全面的了解。

    　　閱讀策略包括詞彙教學、摘取大意、推論、圖表閱讀、自我提問、理解監控、做筆記等，這些方法都是為了幫助讀者更理解所閱讀的文本。透過練習，越練習越熟悉，就能在閱讀過程中檢視自己的理解程度，近而找出適當的方法解決不理解的問題。師資培育生、小學教師，中學以上的老師都可以參考此書，教學方法採責任遞減，也就是當引進一個新策略時，由老師先示範，接著由老師和學生共作，學生和學生以小組方式試作，最後由個人單獨完成操作。同時，也列出教學上常遇到的問題，提供給教師做參考。