本文內容朝向發聲器官的生理結構、物理現象、心理狀態等；三個最基礎的理論層面作出縱向發展，又以學習者在課堂上實際練習的操作方式來貫穿整個教學系統，避免用艱澀難懂的字眼來模糊焦點，改以淺顯易懂的譬喻方式讓學習者通過本教材的教學過程達到通透知解的目的，這即將是台灣目前有關於戲曲聲腔發聲法唯一一本突破性的教科出版書籍。

第一章： 緒論 第二章：發聲器官的生理結構簡介 第一節 －認識各個發聲器官的位置。 第二節 －認識共鳴點對發聲法的助益。 第三節 －認識呼吸器官。 第四節 －發聲器官組成與呼吸之運用。 第三章：發聲器官的物理現象簡介 第一節 －認識聲帶結構。 第二節 －聲帶震動原理與聲音的高低差別。 第三節 －聲帶病變原因。 第四章：發聲器官和呼吸器官的心理狀態簡介 第一節 －演唱者在思維上的的”凝聚力”。 第二節 －演唱者在”發聲之前先吸氣”的訓練及心理準備。 第三節 －演唱者的心理狀態決定演唱時的美感呈現。 第五章：結論 第一節 －引起嗓音病變原因。 第二節 －如何保護”變聲期”的嗓音。 第三節 －戲曲發聲法應在理論與實踐當中正確交替運用，方收實際教學 之成效。