一般分類: 政府出版 > 教育學習
     
    新北市教育局學生能力檢測技術報告
    出版日期:2013-03-01
    ISBN:9789860362541
    參考分類(CAT):教育學習
    參考分類(CIP): 教育心理學;教學;課程

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      | 內容簡介 |
    內容簡介
    為了解新北市國民小學學生學科學習表現是否達成教學目標,進而探討學生學習與教師教學的關係,以引領教師精進教學知能,提升教學品質,自民國92年起,新北市教育局即陸續執行一系列能力檢測,而本報告內容的組成除說明本能力檢測的歷史背景、目的及組織架構外,主要為陳述測驗技術層面的執行過程,包含有測驗設計、學生施測樣本概況、作答反應資料處理與參數估計模式、測驗信度及試題參數、標準設定、不同年度通過標準之等化程序與教師問卷形成及其信效度等面向,以期建立本檢測的品質基礎。
    目次
    壹、前言 貳、測驗設計 參、學生施測樣本 肆、學生作答反應之資料處理與參數估計伍、測驗信度及試題參數 陸、標準設定 柒、不同年度通過標準之等化程序 捌、教師問卷 玖、結語 拾、參考文獻 拾壹、附錄