為什麼要買這本？作者告訴你

要如何念好刑總，涉及如何「輸入」的問題，關鍵在於體系的建立。對此，本書附有許多作者自行研發的體系圖表，搭配簡要的論述，讓您在最短的時間獲悉刑總重點。

而要如何解好刑總考題，涉及如何「輸出」的問題，關鍵在於答題技巧的掌握。對此，本書提供大量的試題擬答與分析，並於書末附上答題版型，只要反覆練習，考試便能獲得高分，刑法絕不再是拉低分數的那一科。

周易

政大法研所刑法組碩士
補教名師
（刑法相關著作10餘本）

法夫子

北大法研所刑事法專攻
律師高考及格

作者序

眾所周知，民國106年司律二試改成一題100分後，答題時間增加，可以好好回答為數不多的爭點，但要怎麼「好好回答」，反而令人頭痛。筆者認為，未來司律二試刑法準備的方向是：打底書唸兩遍後，再多唸幾篇文章。唸文章不是在唸獨門暗器，而是在唸脈絡，最終目的就是讓你答題更有料，畢竟能多掙個幾分，離上榜就愈來愈近了。

雖然現在配分改成這樣很惱人，但就像G哥說的，我們要做一條市場上的鯰魚，不管考試怎麼改，都要持續往前邁進，直到考上為止，因為上岸後，才能享受圖書館外的美麗風景和人生啊！

周易2018.02於挑豆院

作者序

時間飛逝，本書已進入第三版，感謝各位讀者過去對於本書的支持及指教，本書兩位共同作者將持續努力，希望能提供更好的解題方法，讓考生早日從國考的輪迴中解脫。

另外仍萬分感謝本書的共同作者周易，希望我們都能秉持著對法律的熱愛，持續幫助更多人。

最後要感謝支持我的家人以及事務所的夥伴，謝謝。

法夫子2018/1/29於法鳴法律事務所

本書使用說明 Ⅰ
刑總解題心法 Ⅴ

A 序說刑法
1 鳥瞰刑法
【第一節】刑事實體法與刑事程序法 A-1-3
【第二節】刑事實體法初探 A-1-4
一、規範架構 A-1-4
二、規範內容 A-1-6
三、法律效果 A-1-7
四、刑法是一部「法益保護法」 A-1-8
五、法益的分類 A-1-8
2 罪刑法定原則
【第一節】意義與目的 A-2-3
【第二節】下位內涵 A-2-4
一、禁止以習慣法作為刑法法源 A-2-4
二、禁止類推適用 A-2-4
專題研究-類推與解釋之差異 A-2-6
三、效力不溯及既往 A-2-8
四、罪刑明確性 A-2-9
3 刑法之效力與解釋
【第一節】刑法之效力 A-3-3
一、時之效力 A-3-3
二、地之效力 A-3-7
專題研究-隔地犯 A-3-13
專題研究-行為地與結果地之具體認定 A-3-14
三、外國裁判之效力 A-3-15
【第二節】刑法之解釋 A-3-17
一、解釋方法舉隅 A-3-17
二、立法定義 A-3-21

B 單獨行為人之刑事責任
1 故意作為犯之審查體系
【第一節】犯罪審查體系於刑法釋義學之意義 B-1-5
【第二節】刑法上之行為 B-1-6
一、行為理論之演變脈動 B-1-6
二、具有刑法品質之行為 B-1-9
【第三節】不法構成要件該當性 B-1-11
一、前言 B-1-11
二、犯罪基本類型 B-1-14
專題研究-適性犯 B-1-20
三、客觀不法構成要件-條件因果關係與客觀可歸責性 B-1-28
專題研究-我國實務理解之因果關係中斷 B-1-44
專題研究-個案事實不明時對因果關係及客觀歸責之認定 B-1-48
四、主觀不法構成要件-故意與意圖 B-1-52
【第四節】違法性 B-1-57
一、不法構成要件該當性與違法性之作用差異 B-1-57
二、阻卻違法事由之實例⑴-正當防衛 B-1-58
專題研究-侵害現在性之認定 B-1-61
專題研究-挑唆防衛 B-1-69
三、阻卻違法事由之實例⑵-緊急避難 B-1-76
專題研究-學說上所稱「自招危難」（即行為人自己引起危難情狀），能否主張緊急避難阻卻違法？ B-1-79
專題研究-針對社會利益的急迫危難，能否主張緊急避難阻卻違法？ B-1-80
四、阻卻違法事由之實例⑶-依法令之行為 B-1-91
五、阻卻違法事由之實例⑷-依上級公務員命令之行為 B-1-95
六、阻卻違法事由之實例⑸-業務上正當行為 B-1-97
專題研究 新聞記者的採訪行為應如何阻卻違法？ B-1-99
七、阻卻違法事由之實例⑹-超法規阻卻違法事由 B-1-102
【第五節】罪責（有責性） B-1-106
一、前言 B-1-106
二、罪責原則 B-1-107
三、刑法第19條修正後之立場 B-1-107
四、罪責要素 B-1-108
專題研究-延展型過當防衛 B-1-115
五、原因自由行為 B-1-123
專題研究-對構成要件模式的質疑與反省 B-1-126
專題研究-可罰性漏洞與自醉構成要件行為 B-1-134
【第六節】不法與罪責以外之犯罪成立要件 B-1-135
一、客觀處罰條件 B-1-135
專題研究-刑法第185條之4肇事逃逸罪「致人死傷」要素在犯罪階層體系的定位 B-1-137
二、個人解除刑罰事由與個人排除、減輕刑罰事由 B-1-139
【第七節】犯罪行為階段 B-1-140
一、前言 B-1-140
二、預備犯 B-1-143
三、未遂犯 B-1-146
專題研究-印象理論之疑點 B-1-147
專題研究-著手判斷的類型化 B-1-153
【第八節】錯誤論 B-1-186
一、哪些階層會出現「主、客觀不一致」的情形？ B-1-186
二、從各階層的功能出發，釐清錯誤的本質-禁止規範與容許規範 B-1-187
三、對於禁止規範產生之錯誤 B-1-187
四、對於容許規範產生之錯誤 B-1-201
五、另一種觀察角度-正面錯誤vs.反面錯誤 B-1-207
六、特殊類型錯誤-包攝錯誤（涵攝錯誤） B-1-210
2 過失作為犯之審查體系
【第一節】基本概念 B-2-3
一、過失責任原則 B-2-3
二、過失犯之處罰須明文規定 B-2-3
三、無認識過失與有認識過失 B-2-3
【第二節】不法構成要件該當性 B-2-5
一、前言 B-2-5
二、過失作為犯之行為不法 B-2-6
三、過失作為犯之結果不法 B-2-15
【第三節】違法性 B-2-22
一、正當防衛與緊急避難 B-2-22
二、得被害人承諾 B-2-23
【第四節】罪責 B-2-24
3 不純正不作為犯之審查體系
【第一節】不作為犯之分類 B-3-4
一、純正不作為犯 B-3-4
二、不純正不作為犯 B-3-4
【第二節】作為與不作為之區分 B-3-5
一、早期見解-能量說 B-3-5
二、現今多數說-從規範的角度區分作為與不作為 B-3-5
三、實例之檢驗 B-3-6
【第三節】審查體系 B-3-8
一、不法構成要件該當性 B-3-8
二、違法性-以義務衝突為核心 B-3-20
三、罪責-以不法意識與誡命錯誤（保證人義務錯誤）為核心 B-3-21
四、未遂犯 B-3-22

C 多數行為人參與之刑事責任
1 正犯與共犯之區別標準
【第一節】實務見解：主客觀擇一標準說 C-1-3
【第二節】學說見解：犯罪支配理論 C-1-7
一、行為支配 C-1-7
二、意思支配 C-1-7
三、功能支配 C-1-8
2 正犯論
【第一節】直接正犯 C-2-3
【第二節】間接正犯 C-2-4
一、概說 C-2-4
二、承認間接正犯之實質理由與依據 C-2-4
三、類型 C-2-8
四、間接正犯概念之擴張-承認「正犯後正犯」 C-2-12
專題研究-間接正犯著手時點之判斷 C-2-15
五、間接正犯之逾越與錯誤 C-2-18
六、排除間接正犯適用之情形 C-2-22
【第三節】共同正犯 C-2-24
一、概說 C-2-24
二、成立要件 C-2-25
三、重要類型 C-2-29
四、共同正犯之既、未遂 C-2-41
專題研究-共同正犯成立未遂之判準 C-2-42
五、共同正犯之逾越與錯誤 C-2-50
六、排除共同正犯適用之情形 C-2-55
3 共犯論
【第一節】共犯從屬性原則 C-3-3
一、前言 C-3-3
二、共犯從屬性 C-3-3
三、我國現行刑法採取之共犯從屬模式-限制從屬性原則 C-3-4
【第二節】教唆犯 C-3-5
一、教唆犯之主、客觀要件 C-3-6
二、教唆犯與共謀共同正犯、間接正犯之區別 C-3-9
專題研究 共謀共同正犯與教唆犯之區別 C-3-10
三、正犯之錯誤對教唆犯成罪之影響 C-3-13
專題研究 當教唆犯之犯行與正犯之犯行不一致時，應如何處理？ C-3-15
四、教唆犯之既、未遂 C-3-19
五、未遂教唆 C-3-19<