一般分類： 教科專業 > 教育 > 教師及師資培育 
    　
    教師評鑑方法:結合學生學習的模式-教育行政8(95/7)
    出版社：心理
    出版日期：2006-07-01
    ISBN：9789577029201
    參考分類(CAT)：教師及師資培育
    參考分類(CIP)： 教師及師資培育

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      | 內容簡介 |