編輯室導讀IELTS寫作成績總是無法拿到高分？　　台灣學生用英文寫作的機會很多，不論是學校考試、升學測驗或各種英語能力檢定考試，都有英文寫作的測驗項目。然而，寫作卻一直是多數人的心中之痛，寫作成績也總是差強人意。　　以IELTS寫作來說，考生總以為文章只要寫得出來就好，往往找了一堆寫作書，猛背佳言美句，結果內容還是架構鬆散、空洞無物，當然無法得到漂亮的成績。IELTS資深名師獨創【階段式寫作法】，先組織文章架構再精鍊寫作修辭！　　《IELTS高分寫作》是由IELTS資深名師Julian Charles，專為台灣考生所編寫的一本IELTS寫作學習書。全書收錄IELTS常考30個主題，利用「基礎進階」的「階段式寫作法」，幫助考生提升自己的寫作能力。　　每個主題都各提供一篇「基礎範文」及「進階範文」，考生可先利用「基礎範文」訓練文章的組織架構，打穩根基後，再透過「進階範文」以及「高分句型」，精鍊寫作修辭，利用這種循序漸進的學習方式，才能紮實打好基礎，真正在IELTS寫作中拿高分！　　[增訂版] 除了新增4篇學生寫作範例，由作者參照主考官四項評分標準批改給分，更收錄native speaker所寫的4篇高分範文，是考前必讀的高分祕訣！本書特色60篇高分寫作範文　　收錄30個IELTS寫作測驗常考問題，搭配60篇高分寫作範文，完全攻略IELTS寫作。階段式寫作學習法　　獨創【基礎進階】階段式寫作法，提供循序漸進的寫作練習，完整學習寫作技巧。高分字彙精準運用　　分辨口語字彙及寫作字彙，精準運用寫作字彙，提升寫作品質。綜合練習精進寫作　　30篇綜合練習，靈活運用高分句型及組織文章架構，精進寫作能力。4篇名師批改範例　　收錄4篇學生寫作範例，由IELTS名師參照主考官四項評分標準，進行批改給分並提供寫作解析。

作者簡介Julian Charles　　Curtin University學士。　　The University of Western Australia教育碩士文憑。　　Cambridge CELTA成人英語教學證書。　　劍橋台北語文中心專業教師，負責課程設計與規畫。　　在台灣、印尼及澳洲共有13年以上IELTS授課經驗。

How to use this book About IELTS IELTS FAQs ＆ Writing Band Descriptors（IELTS 常見問題集及得分解說）Frequently Asked Questions（IELTS 常見問題集） IELTS Writing Task 1 Band Descriptors（IELTS 寫作TASK 1 得分解說） Task Achievement（回答是否切題） Coherence and Cohesion（連貫性及流暢度） Lexical Resource（詞彙使用量） Grammatical Range and Accuracy（句型多樣性與文法正確性） IELTS Writing Task 2 Band Descriptors（IELTS 寫作TASK 2 得分解說） Task Achievement（回答是否切題） Coherence and Cohesion（連貫性及流暢度） Lexical Resource（詞彙使用量） Grammatical Range and Accuracy（句型多樣性與文法正確性） Writing Task 1: Academic Module（學術組寫作TASK 1） Question Types Line Graph（曲線圖） Question 1: Birth Rates in China and the USA（中國與美國的出生率） Line Graph and Pie Chart（曲線圖與圓餅圖） Question 2: Crime in the UK（英國的犯罪率） Pie Chart（圓餅圖） Question 3: Leisure Activities in Europe（歐洲的休閒生活） Table and Pie Chart（表格與圓餅圖） Question 4: Internet Use in Europe（歐洲的網路使用） Table（表格） Question 5: World Metro (MRT) Systems（全球地鐵系統） Column Graph（柱狀圖） Question 6: Global Education Rates（全球教育率） Bar Graph（條狀圖） Question 7: Plastic Surgery in Korea（韓國的整型手術） Diagram（流程圖） Question 8: River Pollution（河川污染） Diagram (Flow Chart)（流程圖） Question 9: Mobile Phone Recycling（手機回收） Diagram (Map)（地圖） Question 10: Planned Shopping Centre Locations（購物中心預定地） Writing Task 2: Academic & General Training Modules（學術組及一般訓練組寫作TASK 2） Question Types What Are Your Opinions on This?（你的意見為何？） Question 11: The Internet（網路） Question 12: Fast Food（速食） Question 13: International Tourism（國際觀光） Do You Agree or Disagree?（你同不同意？） Question 14: Immigration（移民） Question 15: Jobs and Gender（職業與性別） Question 16: Cigarette Smoking（抽菸） Question 17: Endangered Species（瀕臨絕種的生物） Discuss Causes, Effects and/or Solutions（討論結果、影響或提出解決方法） Question 18: Rural Depopulation（鄉村人口外流） Question 19: Distance within Modern Families（現代家庭的親疏關係） Question 20: Declining Educational Standards（教育程度下滑） Advanced Skills Writing Checklist（寫作檢查事項） Sample Question（範例問題） Sample Question: Double Income Families（雙薪家庭） Sample Question: Streamed Education（因材施教） Sample Question: Nature or Nurture?（天性還是教養？） Sample Question: Climate Change（氣候變遷） Writing Task 1: General Training Module（一般訓練組寫作TASK 1） Question Types Formal Letter（正式信件） Question 21: Internet Connection Problems（網路問題） Question 22: Delayed Flight（班機延誤） Question 23: Problems with a Rented Car（租車問題） Question 24: Low IELTS Score（IELTS 成績不佳） Question 25: University Clubs（學校社團） Question 26: University Entrance Requirements（大學入學條件） Question 27: Missed Immigration Interview（錯過移民面談） Informal Letter（非正式信件） Question 28: Saying Goodbye（道別） Question 29: In Hospital（在醫院） Question 30: Change of Plans（計畫更動） A Few Final Tips How to Approach IELTS（IELTS 高分小祕訣） Improve Your Spelling（拼字正誤表）