《學思達小學堂3：第11根手指》
　　學思達小學堂

　　孩子的第一套學思達繪本

　　由榮獲教育部教學卓越金質獎、「學思達教學」創始人張輝誠老師親自執筆

　　跟著學思達

　　自學․思考․分析․歸納․表達․寫作

　　讓孩子得到一生帶得走的能力


　　套書加贈親師手冊

　　由張輝誠老師親自撰寫引導提問

　　無論在家․在校都可以輕輕鬆鬆和孩子學思達！


　　接納自己，才能活出自信


　　小琪的右手，有六根手指頭。一直到幼稚園的時候，

　　她才感覺到自己與別人不一樣。

　　「小琪的手好奇怪哦！」

　　同學們的你一言、我一語，讓小琪決定把自己的右手藏起來。

　　她握緊拳頭，用左手做一切右手可以做的事，

　　不管這麼做會惹來多少麻煩。

　　她的右手，不論春夏秋冬，都牢牢戴著手套不放。

　　她想要和別人一樣……


　　每一個孩子都有其獨特之處，如何能理解、接納、同時欣賞自己的獨特，需要學習與引導。


　　在群居的社會裡，能夠尊重並欣賞每一個個體的獨特，善用專長與特質，彼此分工合作，更能讓整個族群共生共榮。或許，同中求異、異中求同，將會是人生過程中不斷變換的風景，但能夠認識自己、接納自我的人，內心會是強大的，不論外在如何變遷、不論旁人有何議論，都將可以抓穩自己心中的船舵，順利航行過驚濤駭浪。


　　《學思達繪本精神》

　　透過共讀繪本，向孩子提問、討論細節，藉由一步步的引導，引發孩子的好奇心，

　　訓練孩子自學․思考․分析․歸納․表達․寫作能力，邁向成熟閱讀者的道路

本書特色


　　1.第一套以「學思達」概念發展的繪本，從小培養孩子的思考與表達能力。

　　2.學思達教學創始人張輝誠老師親自執筆。

　　3.主題廣泛蒐集幼兒園教學現場之幼兒難題，兼具生活化及實用性，解決家長及教師的痛點。

　　4.張輝誠老師親自執筆撰寫親師手冊，專業的引導，讓您和孩子輕鬆就能擁有學思達。

　　5.隨書附贈「學思達教學影音」，只要掃描QRcode就能跟著老師，和孩子一起進行學思達。

　　6.由旅英插畫家楊念蓁繪製插圖，運用幾個顏色，仿版畫創作，深具個人特色。

好評推薦


　　這系列的圖畫書從兒童的自我出發，圍繞著情緒、家人、同儕與不同觀點，引導孩子從感覺走向概念表達。透過學思達方式的引導，我深信孩子都能擁有自我，富於創造力。—李崇建(千樹成林創辦人)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　貼近幼兒、小學生的繪本教材，擴大了「學思達」教育理念的可行範圍，讓現場教師、家長有現成的工具可以依循。—溫美玉(全台最大教師專業教學社群創辦人)


　　沒有一個孩子不愛聽故事的，繪本是最容易貼近孩子內心的媒介，如果在陪伴孩子閱讀時能掌握學思達的技巧，相信可以對孩子有更大的幫助。—何翩翩(寶血蒙特梭利幼兒園園長)


　　這套書設計的親師手冊，提供嚴謹的思維方式，有目標性的引導孩子從故事裡觀察、思考，使閱讀得以深刻，並具有深度。—陳櫻慧(知名繪本推廣人)


　　＊有注音

張輝誠

臺灣師大文學博士，曾任臺北市中山女高教師，文學作家，為前清皇族兼儒者愛新覺羅•毓鋆之入室關門弟子。文學作品曾獲時報文學獎、梁實秋文學獎等，著有散文集《離別賦》、《相忘於江湖》、《我的心肝阿母》、《毓老真精神》、《祖孫小品》。
曾獲教育部教學卓越獎金質獎，2013年9月開始提倡「學思達教學法」，是臺灣教育圈「隨時開放教室」第一人，四年間超過全世界六千位老師前來觀課；組建臉書「學思達教學社群」，目前有五萬兩千名老師、家長、學生、學者每天進行專業教學討論；又在誠致教育基金會的資助之下建立網路「學思達教學法分享平台」(ShareClass)，打破校際藩籬，共享學思達教學講義；同時組建三十餘位學思達核心講師群團隊，在全臺灣各地辦理演講、工作坊，分享學思達教學法，更受邀至新加坡、馬來西亞、汶萊、香港、澳門、北京、南京、西安、山東、杭州、廣東等地分享，為華人世界的教育革新寫下新頁。

繪者簡介
楊念蓁 Nien

曾經是讀故事的歷史學生，後來成為了紀錄故事的記者，未來想成為創作故事的作家。自2014年全心投入藝術創作，隔年跑去英國劍橋進修童書插畫，夢想創作好看又好玩的繪本。
作品官網//  www.nienillustration.com
臉書粉專// Nien Illustration
Instagram// nien.illustration