一般分類： 暢銷精選 > 社會人文 > 教育 
    　
    課程研究新視野
    編/著者： 歐用生
    出版社：師大書苑
    出版日期：2010-08-01
    ISBN：9789574966752
    參考分類(CAT)：
    參考分類(CIP)： 教育心理學；教學；課程

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      | 內容簡介 |
    內容簡介
    　　本書主要在探討論述分析、實踐智慧、詩性智慧、課程美學、第三空間、游藝誌、藝術本位的教師成長和課程旅程等課程研究方法（論）和新興議題，以不同的典範和語言來觀看課程研究的新視野。它們大都依據後現代主義、後結構主義、後殖民主義、後現代詮釋學或東方美學，將課程語言由科學、技術的，轉向政治的語言，和倫理的、美學的、靈性的語言，以豐富課程理論和課程研究方法論。