1. 臺灣第一部完整呈現音樂發展樣貌的百科詞條式音樂工具書，全書以原住民篇、漢族傳統篇、當代篇、流行篇等四大篇來展現現階段音樂研究之成果，深入淺出地撰成詞條，介紹基本的臺灣音樂常識及周邊時代、文化背景。2. 每篇詞條以國際通用的漢語拼音排序，即刻與國際接軌。更附有漢語拼音檢索、注音檢索、筆劃檢索三套詞目檢索工具，查索最容易。3. 耳熟能詳的外國曲子透過什麼管道與力量傳來臺灣？甚至轉化成為臺灣歌？典故逐一道來。而像造飛機、雨夜花、望春風……這些歌曲的作詞作曲者怎麼作出動人的歌？音樂播種者與教育者在有聲與無聲之中的貢獻與作品表，詞條裡頭精采說明。4. 原住民篇：是臺灣原住民音樂內容的首度整體呈現。本篇由東吳大學音樂學系教授呂郁秀主編，邀集39人參與研究撰寫，將原住民音樂內涵與價值做完整表述，呈現時代的觀點，希能為讀者扎下正確的根基，並指出未來的研究方向。內容包括：各族群音樂特色、祭典音樂、生活音樂、樂器、音樂術語、原住民流行音樂、歌者與團體、音樂研究等。5. 傳統音樂篇：由臺北藝術大學音樂學系副教授溫秋菊主編，將臺灣漢族四百多年來的傳統音樂知識系統化整理，包括戲曲如南管、北管、歌仔戲、客家戲、布袋戲、傀儡戲、皮影戲、京劇、車鼓、陣頭、藝人，以及民歌、說唱、宗教音樂、樂器、劇團、社團……等，傳統音樂知識大抵集合於此。6. 當代篇：由臺北藝術大學教授顏綠芬與中華技術學院助理教授陳麗琦共同主編，涵括從清領、日治時期以來的西洋音樂教育與音? 硈虴@二大面向。分教會、學校、軍樂三大脈絡，包含了：教育機構、教材、貢獻者、作曲者、教育者，以及多種樂器教學之分項回顧，如鋼琴教育、合唱教育。創作方面包括：音樂團體、音樂雜誌、音樂比賽、音樂家、作曲家、重要作品（音樂播種者與教育者在有聲與無聲之中的貢獻與作品，精采列明）。