《國小諮商實務與案例分析》
　　最近幾年由於國內學生生態與問題層出不窮，於是政府廣徵國中、小專業輔導人員入駐校園，然而許多專業輔導師在實務工作經驗上仍是生手，需要更進一步的臨床教育與磨練，在完成《小學生諮商》一書之後，我認為應該要有更具體的案例協助準諮商師或輔導教師在實務工作上的效能，因此有此書的誕生。本書呈現的方式是以案例為先，然後以案例分析的方式呈現，也提出我對於此案的介入觀點與理由，希望可以提供專業助人同業一些介入的思考與運用。

邱珍琬

台灣花蓮人

現職：屏東教育大學教育心理與輔導學系教授

學歷：
臺灣師範大學教育心理系畢業
高師大教育研究所肄業
俄亥俄大學諮商師教育碩士
德州理工大學諮商師教育博士

經歷：
國、高中教師
建國中學輔導教師
美國心理診所心理師
台灣藝術學院、世新大學、新竹師院、空中大學兼任副教授
台北生命線、懷仁全人發展中心講師與團體領導

筆名仞岡，已出版《小學生諮商》、《女孩勇敢向前衝》、《諮商理論與技術》、《一位心理學博士給外甥的五十封信》、《協助自傷青少年－－了解與治療》、《父親形象與其轉變》、《生活的道理》、《生命是很棒的禮物》、《心理衛生》、《狗狗心理學－以狗為師》、《諮商技術與實務》、《遇見諮商》、《留學紀事》、《女性主義治療理論與實務》、《我們的父親母親》，《要愛不要傷害－家庭溝通宅急便》、《尋回失落的一角》、《A+大學生的42把關鍵鑰匙》、《成長書》、《親職教育》、《做個諮商人》、《作自己的諮商師》、《國小校園欺凌行為與對應策略》、《甜蜜的婚姻書》、《我的家缺角了－一個心理治療師的觀察》、《完美的分手－失去，沒甚麼大不了》、《有情人生》、《簡簡單單的生活哲學》、《仞岡散文》、《背景》、《短歌吟》等；合著作品見於《圍爐夜話》、《飲冰室夜話》數集，《這會是一季美好的冬》、《生命果真如此輕易》、《貼近每一顆溫柔的心》，譯作有《協助自傷青少年》、《傾聽》、《教養新好男孩》、《人格心理學》（合譯）、《焦點諮商在國高中的運用》等；專文連載有《人間失格》等，其他學術著作見專業期刊。