領導本是一項互動對話的過程，透由這個過程，領導者與追隨者共同發展或合產造就一項有效化及民主化的路徑，藉以實現組織的集體願景。因之，任何組織，抑或和組織攸關的各類利害關係人，每要增進對領導過程、類型、策略與默會性知識，進行透徹的理解，對之熟諳，並能因地、因事與因人制宜，而掌握到領導的基要。尤有甚者，領導所涉的各造，其間的平等、分享及貢獻性的溝通，更能促進各參與者的互動對話技巧，進而更有助於策略性協力。「領導學析論」乃作者抱持前述領導與溝通對公、私及非營利組織運轉的關鍵性、價值性及創能性，而精心構思與布局的產物。而其核心內容一直環繞在六大主題：一、解析不同類型領導.二、詳述每個類型屬性.三、剖析成功領導特質.四、論述價值追求前提.五、解釋應許角色扮演.六、闡述誠摯石開道理.希望讀者能從中得到知識的啟發，藉之發展更為深入的知識，或作為組織場域的行動指引。本書特色本書聚焦於不同類型領導的闡釋，以供多元不同的組織，為了自身成效的發揚，如何採取對應於組織場域的領導。而在論述各類型的領導同時，特別指出可近智商及情緒韌性兩種領導性格，以催化各型領導的發酵。而被領導者的主動協力，扮演策略性夥伴關係角色，乃是成就領導事功的酵母。因之對之提供具實踐力的應許及推展開誠心、布公道的互動，乃就不能忽視的專注課題。

林水波學歷美國匹茲堡大學公共政策博士美國匹茲堡大學公共行政碩士政治大學公共行政研究所肄業台灣大學政治學系學士現職台灣大學政治系教授世新大學行管系兼任教授考試院研發會委員政策與人力管理主編佛光大學公共治理研究中心顧問經歷台大政治系副教授、教授東海大學政治、公行系兼任教授中興大學公共政策研究所兼任副教授世新大學兼任副教授總統府政府改造委員會委員行政院組織法研修小組委員行政院研考會委員專長領域公共政策、組織理論、選舉政治、人力資源管理、公共治理、直接民主

序一、參與式領導二、立法式領導三、衝突領導四、循證領導五、協力領導六、可近智商與情緒韌性七、價值領導與價值追求八、應許管理九、開誠布公型管理