學校遊戲治療實務:接觸.遊戲與歷程回顧之三段式遊戲介紹(1BVL)
    編/著者: 鄭如安
    出版社:五南
    出版日期:2008-08-30
    ISBN:9789571153391
    定價:250元  特價:90折!225
    優惠期限:2019-12-31
    參考分類(CAT):諮商運用
    參考分類(CIP): 臨床心理學

    參考庫存 -  ? 

    9:00前下訂,宅配隔日到貨
    點我說明
    加入購物車
    直接結帳
    加入下次購買



    分享
      買了此商品的人,也買了....
    定價:400 元
    特價:95折!380
     
    定價:650 元
    特價:95折!618
     
    定價:330 元
    特價:85折!281
     
    定價:600 元
    特價:95折!570
     
    定價:260 元
    特價:85折!221
     
      | 內容簡介 | 影音推薦 | 退換貨 | 團購說明 | 購物與運費 | 出貨流程與庫存查詢 |
    內容簡介
      「接觸、遊戲與歷程回顧之三段式遊戲」是一個時間限制(time limit)的輔導模式,它非常適用於會因寒、暑假而中斷諮商的學校單位,或是有諮商次數限制的機構。整個模式是以遊戲治療、敘說治療、人際歷程理論及依附理論的概念為基礎,建構本書所介紹的三段式遊戲。     三段式遊戲很結構及有節奏的建構每一次的諮商及整個諮商過程。建議輔導老師運用兒童喜歡的布偶、手偶或模型,與兒童接觸互動,並開始每一次的諮商。     然後可以根據對兒童問題的診斷評估及兒童的特質,選擇自由遊戲或具診斷或有意圖的策略遊戲等不同的介入方式。最後則是進行每次遊戲單元過程的回顧與回饋,這個回顧與回饋也就成為一個結束的儀式。