一般分類: 五南本版 > 教育 > 課程與教學 
     
    教學原理與設計-沈
    編/著者: 沈翠蓮
    出版社:五南
    出版日期:2013-09-12
    ISBN:9789571125930
    參考分類(CAT):課程與教學
    參考分類(CIP): 教育心理學;教學;課程
    優惠期限:2022-12-30


    授課老師/學校/科系
    陳淑琴/國立臺中教育大學/幼兒教育學系
    曾榮華/臺中教育大學/教育學系
    指定用書

    優惠價:9折,513

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      | 內容簡介 |
    內容簡介
    本書共十五章,主要分成三部分,第一部分為教學原理與設計的概念分析和實例設計,包括教學的基本概念、教學設計、教學策略和教學計畫等四章;第二部分是教學流派的理論說明和實例設計,包括斯肯納、蓋聶、奧斯貝和布魯納等人的教學見解共四章;第三部分是教師常用教學方法步驟和實例設計,包括直接教學、討論教學、探究教學、創造思考教學、概念獲得教學、合作學習教學和協同教學等七章。  本書注重理論的詮釋和實例的探討,統整教學理論、教學設計、教學策略、教學模式、教學方法等教學原理與設計,深入淺出舉例說明,適合大學生充實教學原理與設計的知能,現職教師提升教學設計的專業成長,期望教學原理與設計是易學、易知、易行和易用。